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陈恒看到家中清苦，父母兄长每天辛勤劳作，便要为家里分担，不想和几个小孩子整天闲玩。他和父母说起心中想法，陈父考虑一番，要村里里正帮忙说项，让他给大户人家去放牛。

几天之后，陈恒便投入到这个山村生活之中。白天帮人放牛，在放牛吃草时，他在树上挂个靶子，对着靶子练习射箭，陈恒玩得不亦乐乎，隐隐感觉这射箭有增人气力的作用。

陈恒牵着老牛在村里转来转去，发现在村里居然还有一个学堂，位于村里赵氏祠堂旁边，陈恒以前不关心读书这事，自然没有注意到。

村里人大多数姓赵，所以才叫赵家村，赵家宗族中也有些富裕人家，便新办了个学堂，方便教育蒙童。

自发现学堂那天起，陈恒每天下午牵着牛往回赶时，便会在学堂外面窗户旁站着听一阵，陈恒之前也想过上学，但家里虽然饭是够吃，却没有钱来供他读书，之前二哥陈衢有去上了一年学，只识得一些字后便不愿再去，而大哥陈松则是一年书都没有念过。

学堂只有一位先生，有着十来个学生，学生的年纪大小不一，虽然陈恒凭着另外世界记忆已会写字看书，但是若是没有入学启蒙便会读书写字，那会不会被人当作妖怪给烧死？

陈恒不知道，也不敢冒险，所以假装偷学，当作换一种方式的变现吧。陈恒不会写毛笔字，但用石子或者树枝写字还是可以的，他以前偷偷写过，写完之后便擦掉了。

有一次陈恒来到学堂窗外时，先生正在教一位学生写毛笔字，陈恒便将牛系在附近大树上，用根树枝在地上比划。

“向阳门第春常在，积善人家庆有余。”陈恒一笔一划在地上写着赵大员外门口那一副门联，感觉字迹写得不好，便回忆着刚刚学堂先生所教的法子，他擦平字迹重新再写，写了一遍又一遍。

不知何时，学堂先生走了出来，站在陈恒身后，看着陈恒一笔一划练习写字，其实学堂先生早已注意到这个经常在窗户外旁听的少年。

“好，字写得不错，差不多已经掌握我刚刚教授的写字法门。”学堂先生在身后不禁出生说道。

陈恒忙起身见礼道：“小子陈恒，见过龚先生。”陈恒在窗外听到其他学生都称他为龚先生，便也用姓氏相称，这位龚先生也是当年逃难来此定居之人家。

“哦，陈衢是你哥哥吧？”龚先生问道。

“正是小子的二哥，不知先生怎知？”陈恒奇道。

龚先生捻了捻胡须道：“这个村子就只有那么几家姓陈的，看你和陈衢长得有几分相似，定然不会错了，你二哥生性聪明，可是不喜读书，可惜了啊。”

龚先生又问道：“你是否想到这学堂来读书？”

陈恒答道：“小子要放牛，也没钱读书。”这年头读书是很费钱的开支，一般人家，如何能读书。