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第四章 想当前锋的守门员

作品:《 我们的冠军

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纠结,只是历鲲鹏众多属性中的一种。

当他的人生发生大反转的时候,作为中国足球史上最倒霉的球员“解散哥”,他超高的坚定属性和执行属性就显露出来了。

他立刻拨通了还在北平的黄校长的电话,简单粗暴地表明身份,许下全国大赛的诺言,换来黄校长人力物力财力全面支持的承诺。

全国大赛!意味着历鲲鹏要带队在小学阶段战胜与职业队潇湘浪潮合作的两所学校:长沙西垅育才学校和美郡雨花亭学校。

这两所学校几年前就开始由潇湘浪潮队的专业教练训练,几乎聚集了所有潇湘省最有天赋的足球运动员。

做出选择的历鲲鹏心很大。

黄校长的心更大!

他最初的想法是先找几个青训教练完成人才储备和引进,然后过几年开始发力,为中国足球输送人才!

这十年出于尊重历鲲鹏过着的普通生活,黄校长养成了一个习惯,任何外出露脸的活动,历鲲鹏都不在他的选择范围。

所以他才去北平找教练。他并不知道历鲲鹏和章然之间的关系,自然也没想到自己给章然送去了一个重新唤醒历鲲鹏的机会!

现在历鲲鹏主动站出来,他有点小开心,开出了所有能开出的条件!

首先是物力!最重要的自然是球场的使用权。

中雅大学附属中学位于潇湘省最好的大学中雅大学校内,是小学初中高中一体的完全校。

按照黄校长的设想,新组建的足球队,先参加中学生足球联赛,然后通过一段时间的梯队建设,将来同时参加全国初中高中足球大赛,打造成王者之师。

所以,除了附属中学的足球场可以提供给球队训练,中雅大学的足球训练场和正式比赛场馆,黄校长会去争取使用权。

黄校长还计划使用全国特色足球学校的专项资金,用来建设包括笼式足球在内的几个可照明夜间训练场。

其次是财力!作为一所公立学校,学校所能提供的只能是可向市财务中心报账的球队正常开支,鉴于这些年财务管理制度及其严苛的执行度,足球队能获得的经费将很有限。

挣钱打造优质的训练理疗团队将是长期困扰历鲲鹏的课题。

当然,黄校长承诺了会根据历鲲鹏组建团队方案给外聘团队一个合理的工资额度。

组团方案,历鲲鹏迅速甩锅给章然,谁让你吃饱了搞得我脑子发热,热血沸腾,跳进这么巨的坑。

黄校长还承诺了会给所有小球员和教练团队提供足额的意外伤害保险,并表示会帮历鲲鹏抗小球员意外受伤的责任。

这一点历鲲鹏有些小感动,因为当前的社会风气是不管学生在哪里受的伤出的事,都要找学校闹一闹,不该学校承担的责任也要往学校身上推。

校园足球,并不是名利双收的投资场,有这份担当,值得点赞。

最后是人力!外聘团队的工资额度有了眉目,但是团队人员可还只有历鲲鹏自己。

钱要花得恰到好处,人还要足够好用,还得马上上岗。

这事就够烧脑了,历鲲鹏把锅扔给章然,换来了一个青训教练。

有总比没有好。毕竟,北平的水救不了潇湘的火。

球员,目前就一个杨帆远,加上章然说的少年。

少年的妈妈九月份就会来中雅大学上班,到时候,少年自然也就转学到中雅附中,虽然要等,但事情是确定的。

那么,不算替补,主力阵容还缺9个。

黄校长表示,队员除了在中雅附中内部选拔,还可以在全国范围内特招,学校在学籍和学习的事情上全力配合。

但,黄校长显然过于乐观了。作为传统乒乓球特色学校,中雅附中有一定的知名度,但是作为足球特色学校,中雅附中是从零开始,吸引力极其有限。

加上新的学年马上开始,想踢球的特长生们早就做好了选择。

即便有漏网之鱼,留给他们的选择和操作时间也很有限了。

尽管如此,黄校长还是雷厉风行,招足球特长生的公告,很快就发布到网上了;

选拔足球队员的通知也发到了中雅附中各班级微信群,班主任们都主动把历鲲鹏拉到班级微信群里。

效果如何,历鲲鹏很快在各个班级的微信群里看到了答案。

“踢球高考能加分吗?”这样的问题都还是正常的。

“踢球能让我家孩子拿到国外大学的体育运动奖学金吗?”这样的家长,历鲲鹏有点怕。

“搞什么运动队!运动队的小孩子运动没学会,脏话全都学会了!教练都没文化,张口闭口他妈的,学艺术多优雅!”面对这种地图炮,历鲲鹏也没辙。

事实上,在绝大多数团队运动里,孩子们会在收还器材,遵守规则的活动中懂得自己的事情自己做,性格会变得开朗、喜欢和人沟通,还能塑造坚强的意志。

但是中国的专业队长期与校园脱节,导致家长们对运动产生坏印象。

“踢球没有出路啊!”这是很多家长的心声,这个历鲲鹏也难过。

09年他还在徽州十方的时候,为十方队的青训营找过很多学校,也碰到过这样的问题,没等他给出答案,徽州十方队就解散了!

这之前,他调研过邻居韩日的青训,韩日有体系完备的青少年选拔、培养系统,从小学、中学到大学都有对应的联赛,好的球员有机会直接被职业队选中。

韩日学校的课程很轻松,从周一到周五,每天放学之后,他们都会组织3小时左右的训练。

而不像中国的小学,刷题要刷到晚上9点半,不刷题,中学到哪里读都成问题。

而韩日青训的成功在于,他们的球员毕业之后,都可以进入更高一级别的学校踢球。