第111章 数学的意义
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“这位小友”
有人出声打断谢小二。
谢小二抬头:“怎么?”
对方一身朴素灰色中山装,年近六十,精神矍铄,双眼中如有智慧的汪洋大海,深不可测。
他斟酌道:“我见你提笔之初写下论题:命x1,2为适合下列条件的素数p的个数然而哥德巴赫猜想是指任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。换而言之,想证明猜想,应该是11。然而你写下的解题公式似乎是在证明:12?”
嚯!
这里有个懂行的!
众多记者闻风而来,话筒呈万箭齐发状伸至中山装老者面前。
“请问您了解哥德巴赫猜想吗?”
“您能不能说说目前国际上对证明哥德巴赫猜想已经取到哪些成果?”
“这名在升旗台上奋笔疾书的年轻人,您觉得他能成功证明哥德巴赫猜想吗?”
“很多人都想知道,哥德巴赫猜想如果真被证明成立,对社会与人类的科学发展是否存在好处。”
没想到自己随口问了一句便遭到这么多记者围攻,老者感到十分无奈。
发现谢小二没搭理他的意思,老者便对镜头解释道:
“哥德巴赫猜想是什么,这个能很容易查到答案,我在这里就不向大家解释了。我现在说说研究哥德巴赫猜想的方法,与国际上对哥德巴赫猜想的研究进展。
数学家们研究哥德巴赫猜想所采用的主要方法,是筛法、圆法、密率法和三角和法等等高深的数学方法。解决这个猜想的思路,就像“缩小包围圈”一样,逐步逼近最后的结果。
1920年,挪威数学家布爵用一种古老的筛选法证明,得出了一个结论:每一个比6大的偶数都可以表示为99。这种缩小包围圈的办法很管用,数学家们于是从9十9开始,逐步减少每个数里所含质数因子的个数,直到最后使每个数里都是一个质数为止,这样就证明了“哥德巴赫猜想”。
此后许多数学家们就从这方面入手,从1920年,挪威的run证明了“99”1924年,德国的adeaher证明了“77”一直到六十多年前,yxra和papp以及意大利的bieri证明了:13。
13也是目前全人类对哥德巴赫猜想的研究最新进展。”
“之后几十年里,人们对研究哥德巴赫猜想再无新的突破,想要证明这个猜想,难度之大,可想而知”
“老师老师,我有问题!”
忽然有个不过十二三岁大的小男孩跑过来。
“”
小孩,你把这里当成学堂了?
许多人额头上冒出黑线。
老者问道:“你有什么问题?”
小男孩气呼呼地推开拦住他的警察叔叔,走到老者面前说道:“任何一个大于2的偶数都是两个素数之和,这问题根本不用证明啊!”
他扳着手指头:“像4等于22,6等于33,8等于35,10等于55本来就是这样,干嘛还要证明呢?”
老者闻言哈哈大笑,打趣道:“小家伙,居然知道用不完全归纳法。但是这样可不行,就比如我问你,根据你刚刚这个说法,那你知道自然界到底有多少个数字吗?”
小男孩摇头:“不知道。”
老者说道:“那你怎么能说任何一个大于2的偶数都是两个素数之和,这句话是对的呢?”
小男孩反问:“那您给我说个错的呗?”