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谢小二的出名使崔馨彤备受大众关注。

有人专门找到她，希望能从她这里获知谢小二更加具体的信息，而有关谢小二平时对她怎样教学的过程，是问题中的重中之重。

“什么？第一次见面是用漫画书要挟你做数学题？”

“看十一页漫画再跳十分钟舞？这是哪门子教学方法？”

“含着棒棒糖做俯卧撑，再抄一张试卷，做不完就吃苦瓜？”

得知谢小二给崔馨彤定下的训练方法，全华夏网民都吓尿了。

完全看不懂啊！

这特么也能将一个人培训成材？

我就算是逗小孩子玩，也没这么胡闹的吧？？

忽然，万千吐槽的评论中出现有人感慨的评论：

“当我得知谢华老师给崔馨彤同学指定的训练方法，不得不感慨一句：

谢华老师，当真是全华夏最会辅导学生和训练学生的老师！

那些说训练方法无厘头，无任何实际作用，甚至怀疑崔馨彤同学是在说谎的人，我只能说你们都错了。谢华老师制定的训练方法看似天马行空，实则每一步都落在实处，用最不可思议的办法取得最好的成绩。

比如说用漫画书诱使崔馨彤做数学题。

众所皆知，崔馨彤有严重的心理阴影，对数学抱有厌恶感与恐惧感。

那么问题来了，漫画书是崔馨彤喜欢的东西，数字是崔馨彤讨厌的东西，那么当有一件令你非常喜欢的东西摆在你面前，却需要你先完成一件让你讨厌的事，你做，还是不做？

我能想象崔馨彤一定是做了，因为谢华老师很懂得人心，他拿出的那本漫画书一定是让崔馨彤非常着迷的。

而这也是整个训练计划中的第一步也是至关重要的一步，因为有了这一步的成功，成功压下了崔馨彤心里对数字的厌恶，让崔馨彤感觉到，原来数字并不可怕，至少在喜欢的东西面前是如此。

再有看十一页漫画书再跳十分钟舞。

我们可以揣摩一下当崔馨彤知道这个训练计划时的心思：

为什么是看11页漫画书？而不是看10页，也不是看9页？

11这个数字难道有什么含义吗？

跳舞十分钟？我不会跳舞啊，那我该怎么才能完成计划，跳十分钟舞？

跳舞简直羞死人了。

当崔馨彤完成这个计划，她能得到什么？

一是对数字的敏感，迫切想知道11代表的意义，以及为什么是11的疑惑。

二是突破自己，从完全不会跳舞，觉得跳舞会让人脸红，到觉得习以为常，成功打破自己心中固有的一把枷锁。

对数学的恐惧与厌恶也是一把枷锁！

打破了害羞的枷锁，对于打破对数学的厌恶与恐惧这把枷锁当然有帮助！

之后的计划是含着棒棒糖做俯卧撑，做不完就得吃一口苦瓜跟抄试卷。

最后这一步计划其实是最能令人理解的。

众所皆知，糖份能带给人大脑一种愉悦的感受，如果嘴里含着一块糖，在这种情况下学习，效率会提升百分之三十到半分之五十不等。

但谢华老师反其道而行，并没有直接让崔馨彤含着糖抄试卷，反而让她在做完五个俯卧撑之后再去抄试卷，为什么？

我不得不赞叹，这就是谢华老师的高明之处啊！