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在颜边兆的生命里碰上了三个旺他护他的人，一个是让他新生爱他如命的父亲一个是改变他命运促使他前进的老妹再就是他的良师益友关老师。

照农村迷信说法：合该他全世修来的命中载定的。可以说他后来登峰造极完全是这三个人鼎力助上去的。

刚从学生变成老师从讲台下走到讲台上的关益样教学经验不足，课堂艺术不高。有一点他很注重：教好一堂课的前提是深钻教材，备好课。

每天在学生们进了教室后他就进了办公室，熟悉教材，阅读教材，查寻大量相关资料。掌握教学目的要求，抓住重难点以及学生易忽略易失误的内容，大量地寻找运用这节知识的各种题型。

为了教一节课他一般要花六到八节课的时间去钻研，知道他把书包吃透到什么程度吗？他把书合上可以准确无误回答你随便问的这个公式、概念、例题、习题在书上的哪一页哪个地方。真是台上一分钟台下十年功。

他上课的准备工作做得相当充分，连上课的表情，神态及讲课的音量、语速都设计好了，可要他像讲经说教一样有声有色地传给学生还是有难度。

他有着每一个新老师的共同的缺点：生搬硬套、速战速决。

一节教案他用了两节教案的纸写下来还担心一节课内容讲不全，哪知大半节课就完了。

这节课不是一节成功的课，最大的误区是跟学生没有互动，一进教室就是他一人在唱独角戏，上堂到下堂一个人在台上口若悬河、唾沫四溅直至汗流浃背、口干舌燥。

他在台上扮疯子学生在台下作呆子。学生一节课下来也是头昏脑胀、神情倦怠，似乎听懂了，可运用知识、解答问题时就笨头笨脑，不能灵活运用。

关老师也意识到这些问题。

他了解自己的学生，基础好，底子厚，脑子反映快而且主动好学。用那种“满堂灌”“填鸭式”的老教学模式不太适应。

这是一群骏马哟！一群千里马。一个骑手没有两下子，驯服不了他们，势必龙不上虎，虎要上龙。

关益样清楚记得高三的那一年，也是一位刚出道的物理老师，而且是北师大毕业的高才生。肚子里铁紧一肚子货就是打不开缺口倒不出来，找不到学生的进口灌不进去。同学们成天喊听不懂，后来闹到学生见他来了马上把教室门关了，一致要求学校换老师。

关益样可不想一走上教学这个岗位就失色。