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“篮板！”

在老大挑战篮筐的同时，刚撤出禁区的廖凯又快步跟上，高高跃起，第一时间将这个篮板抓在手中。

他所在的这一边正是11班的助威阵地。11班的学生看到廖凯再次抓下篮板，只恨不得能上去拉住他，痛苦绝望的表情再一次写在他们脸上，今天他们就是这样被这个30号的篮板一次又一次地折磨着。

廖凯不会投篮，他压根不看篮筐，全部精力都放在队友的跑动上。在拿下篮板的一刹，他已经看到位置最好的老幺，将球传了出去。

老幺距篮筐不到两米，他有充分的时间调整，按着自己的节奏将球投向篮筐。

“哐”球投短了，直接扔在了篮筐外沿。

廖凯：“……”

好吧，老幺本来投篮就靠蒙。敢于出手就不错了。

廖凯再次起跳，他跳得比所有人都高，再次拿下篮板。

再次传给了老幺。

这球不投都不行，老幺只得再次选择出手。

心态已经慌乱的老幺再次打铁。

“……”泥煤！

廖凯任劳任怨，弹簧腿再次起跳，这一次的篮板拿得更加轻松。他周围的防守球员甚至放弃了起跳，这些十五、六少年的心灵备受摧残，已濒临崩溃。

11班的啦啦队一片死寂。

他们的教练长大了嘴，双手痛苦地捂住脑袋，球员们绷紧的神经正在崩溃，他的神经也在崩溃。

他多想能有一个暂停，能让他的队员们下场来缓一缓……在球场上，你可以技不如人，但你一定要尽力去拼搏，无能如何也不能放弃。

这是竞技场上，是残酷的比赛。既比的是本领，更比的是心里承受能力。

然而现在已经来到第四节比赛，是最要劲的时候，他的队员却在这个时候被击溃。

廖凯也从这一次篮板拼抢上，敏锐地感知到对方球员的心态变化，他看见对方球员的动作犹豫、迟缓，眼神里写满迷茫……

这个时候，廖凯不再犹豫。

拿下篮板后，他找准打板点，将皮球扔向那个位置。

这一球，他投得信心十足。因为，即便投不进，他还可以接着抢篮板。

而且，他也一定能够抢得到。

“唰！唰！唰！”

一枝穿云箭，千军万马来相见。

目送皮球入网，廖凯握紧右拳，高举过肩。

“啊”这一声呐喊，是他送给自己赛场上的首次得分。

四面的观众可能并不清楚廖凯为何如此凝重而凶狠……

没有人敢进来。

没有人敢去挑战他在内线的权威。

11班在外线传导之后，选择了远距离出手。