第三十章 郊游(二)
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学校组织这场郊游自然不是简单为了玩乐,而是为了缓解学生的压力,以及家长和学生之间的紧张关系。
高三的学业让学生紧张的同时,家长也紧张了起来,于是学生和家长之间的关系也越发紧张,随之学生压力更大。
就如张燕,就是因为承受不住这种压力,所以……
要怎么样缓解呢?
一起活动,一起游戏,尤其是需要学生和家长之间配合玩的游戏。在游戏之中成长、磨合,沟通、理解……
首先第一个游戏,很常见,就是把学生和家长的一条腿绑到一起,不过不仅如此,靠近的两条胳膊、手腕也要绑在一起,在共同走过二十米距离后,分别用两只手掷三个球,家长双手掷一个,学生双手掷一个,学生和家长各出一手掷一个,超过三米得一分,两个班接力比赛。
很简单是不是?还有时间限制,每对用时不得超过30秒。
物理老师小鼓敲起来,带节奏,语文老师当裁判,负责吹哨子。
英语老师和数学老师两人则主要指挥安排比赛队伍,比如准备、排队、加油、轮换。
“吁——”
哨子吹起,比赛开始。
“三(1)班加油!”
“三(2)班加油!”
两班同学们不由得大声叫喊起来,气氛逐渐热烈。
不过这明显是个玩乐性质的比赛,友谊第一,比赛第二。
学生和家长的第一次配合自然也是状态百出,笑闹不断。
如走路阶段还好,也就是快点慢点,掷球的时候,尤其是两人各出一只手掷球,真正考验配合的时候到了,许多组连球都拿不起来。
当然也有的人手大,自己一个人一只手就拿起来了,结果再加上另一只手想把球扔出去就不行了。
唐旭和唐妈之间就配合失败。
一轮结束,休息五分钟,总结经验,然后第二轮;等第二轮结束,就换一个游戏。
第二个游戏是夹气球跑。
即学生和家长背靠背夹住一只气球由起点往终点跑,如果中途落地则为失败。
同样两个班比赛,看最终哪个班终点的气球多。
不得双臂挽着。
同样两轮。
在一片欢笑声中,学生和家长都渐渐放下了紧张,关系渐渐缓和。
接着是两个班围成两圈,学生和家长们必须得出一个节目表演,唱歌、跳舞或讲笑话都行。
简单点,就是表现才艺的时候到了。
学生的生活也不能只有学习,那样有可能会傻掉呆掉,一定的娱乐放松必不可少,兴趣爱好更需要培养。
因为条件所限,又是即兴发挥,所以大家基本上都选择了唱歌,实在唱不出来就讲笑话,尽管讲得可能并不好笑,跳舞的很少。
白雪的表演令人期待,据传白雪是会弹钢琴的,并且已经达到了专业水准,只是现场没有钢琴。
所以白雪唱了一首歌,白妈兴致不错给伴了舞。
两人配合的很默契,最主要的还是人漂亮,光看脸就让人满足了,表演的亦相当精彩,所有人都看得目不转睛。
薛东这个家伙出乎意料,竟然来了一段快板,当然没有竹板,只有掌声相伴,最后也是赢得一片喝彩。
而让唐旭目瞪口呆的是,彭颜钰这个骚包表演的竟是一段武术,哼哼哈嘿,还很有气势。