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初中时他依旧是成绩最好的那一个，但不同的是围绕在他身边的人多了，有些人想与他交朋友，有些人只是单纯的想要接近他，而他依旧不善言辞，也没有交朋友的经验，别人拿着卷子过来问他怎么考这么高的，他就一本正经回答因为上课认真听讲。节日时有女生送他手工饼干让他品尝，他就一块块吃完然后告诉人家草莓口味的糖加多了太甜，香橙口味的烤糊了，小熊图案的看起来太丑……

What？

问题的同学：难道我不知道上课要听讲吗？谁要知道你是怎么考的啊！我想听的是解题思路，你好歹谦虚一下好吧？

送饼干的女生：我想听的是这个吗？我做的饼干好不好吃我不知道？关键是心意啊拜托，难道不应该说谢谢很好吃，然后礼尚往来慢慢成为朋友？

总之企图靠近舒展的人都因为各种各样的原因被磨灭激情，最后放弃与他做朋友，继续做个膜拜他的陌生人。

而不管身边的人经历了怎样一番心理斗争，舒展都不知道，来来往往那么多人，他那里管得了那么多。

不知怎的，舒展心里竟生出一种赵南枝是不一样的感觉，他们或许，应该，算是朋友了，毕竟他们会为了躲避付强而一起逃跑，他们会，会，好像没了，仔细想想好像也就才认识几天而已，怎么感觉已经很熟悉了。

舒展思绪放空的时候视线一直盯着赵南枝，明显到连张晨晨都收回看教官的视线了，趁着彭教官走远，她朝赵南枝的方向歪着头，压低声音说：“枝枝抬头，舒展一直在看你。”

赵南枝后知后觉地抬头，两人视线对上，舒展惊了一下，然后下意识地眨了两下眼睛，赵南枝不明白这是什么意思，直愣愣地瞅着他，舒展又眨了两下眼睛，这回连同嘴巴都抿成了一条线，赵南枝心里一动，或许，舒展是在向她道歉？抿嘴的意思是无法说话，所以采用这种方式来向她请求原谅。

赵南枝想到这层意思后心里的那一点郁气也散尽了，说起来舒展吓唬她也是为了帮自己消除打嗝，要再是生气那就太矫情了。

舒展还在眨眼睛，赵南枝莞尔一笑，恰好被转过来的彭教官收入眼底。

“笑什么笑？有什么高兴的事说出来让大家一起高兴高兴。”

赵南枝赶紧收住笑，一脸严肃地站好，心里暗暗决定再也不看舒展了！

到了晚上，教官们再没什么新花样可以玩了，一群人就和教官面对面坐着聊天，一开始大家碍于彭教官的威慑力，不敢太闹腾，彭教官问一句好半天才有人答一句，后来就有人建议玩坦白局，一人问一个问题，对方回答完可以反问一个，这下大家都纷纷抛出自己最好奇的问题。

“彭教官你多大？”

“彭教官你叫什么名字？”

“彭教官你是什么兵？”

“彭教官你家是哪里的？”