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江心豪听了，心想白痴有什么不好，白痴不用劳苦愁闷，也不用担心忧虑。

江心豪一直不好意思看，直到去年暑假禁不住内心的好奇才在无人的角落偷偷看了。看完后，江心豪晚上睡不着，心里涌起了一波一波的回忆，觉得自己再也不是一个毫无牵挂的孩子了，他突然感受到了死亡这件事，感觉自己死了后世界上就没有他了，将会是一片虚无，没有什么投胎转世，不会转化为鬼，不会升上天堂，也不会下到地狱，就那么完全无影无踪了，什么都感觉不到。这虚无缥缈的世界里里，再也没有他的半点踪迹，就那么过去十年，百年，千年，万年，亿年，但他已经与整个世界一点关系也没有了。想到这，他感觉对死前的那一刹那相当的恐惧，心里憋闷得难受，一想到自己以后会死就更加的抑郁，连灵魂都会颤栗起来。

处于青春期的江心豪没有感到青春的快乐，恰恰相反，青春期激起了他心中隐藏已久的恶魔，给他带来了无尽的苦闷，意识到了死亡的存在。他恐惧自己终究有一天会从世界上消失，他惧怕长大，可青春期不断提醒他正在长大，正在恶魔的支配下走着人人都必须走的不归路。他幻想着真正的桃花源，又觉得桃花源终究是没有的，桃花源不过是地狱的另一种说法。

他知道青春期是人生中最灿烂的季节，它是美好的花朵。在这花季，他感到自己的身体不断张牙舞爪地向他发出警示：那些独特的部位咆哮着向他展示世界弱肉强食的法则，下颚上毛茸茸的胡须提醒他责任是无法推脱的义务，沙哑的声音向他证明混沌是世界的本色。他觉得自己长大了，但他害怕这种长大后的觉醒、麻木和恐惧。他觉得自己应该抓住这大好时节，好好学习，争取让以后的路走的宽一些。可宿舍里其他男生在恶魔的支配下不断在静谧的夜晚自寻桃花源，听到同学自寻桃花源时的快乐鼻息，他也放弃了对恶魔的抵抗，贪恋起虚幻的桃花源来，这种自寻桃花源对他伤害极大，很长一段时间，都没有勇气面对自己，也让他越来越厌弃自己。

期中成绩下来，他仍是班级的第3名，加上复读生是全年级第200名，他简直要崩溃了，老师讲全年级前180名内才有希望考上高中，他不断地问自己：“我真的没有希望了吗？老天，你真的无眼，地，你真的无情。我该怎么办？我没有脸面对母亲和老师！我不信，路由自己开创，我一定要戒除自寻桃花源的低俗行为，听老师的话。”他还用诗表达了自己的悔恨：

家庭的贫困、学习的压力、内在的自卑让江心豪的情感观念与大多数同学的情爱观不一样，他急需填补精神上的孤独，他把爱情当作人生不可或缺的信仰。他渴望只有精神恋爱的爱情，把身体亲密接触斥为肮脏的动物行为。他希望有个女孩能够成为他苦涩内心的停泊港湾，他渴望用爱情慰藉精神。他知道这是现实中很难存在的理想化的爱情。他也明白江文明对张朝霞的爱慕更多是一种青春期的冲动，根本不是成熟的爱情，仅是好奇与好玩的结合体，这与他追求的爱情是完全不一样的。

精神上的孤独，加上生活的贫困，令他自卑地抬不起头，所以他只能把对爱情的渴望默默地埋藏在内心深处，并让这种渴望渐渐发展成了一种幻想，一种能让他悲痛欲绝的狂念。这种幻想只能让他在梦中一次又一次的完成他的臆想，当然随之而来的是给他造成的永无止境的罪恶感，这让他更加郁郁寡欢，更加不愿意与同学交流，也更加显得格格不入。而他对于这种梦境竟然有些上瘾，或许，这就是早期的抑郁症吧！