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“好了，现在我们开始上语文课。请同学们按照昨天的分组去到小组长那里。”

趁着他们一动的时间，戚礼把教室的电脑屏幕准备好，给10个小组每组一个平板。

戚礼拍手示意大家安静后说“今天我们的语文课玩一个游戏。”

电脑屏幕上显示着游戏规则「语文知识小组闯关：

第一关：快问快答。电脑屏幕上会显示语基题，当你们有了答案之后马上在平板上选择，每题十五秒，共20题，每题两分。

第二关：你说我猜。比划的人拿着平板，屏幕上会显示出初中重点课文内容，同小组有两名猜题者两名比划者，猜题者可以询问主旨主题、表达情感，比划者不能说出作者、课文名称、主要人物的名字，每题十分，时间十分钟。

第三关：PK问答。小组先派人上来抽签，两两对决，到时候主持人会把文章发到那两个小组的平板上。每个小组有五分钟时间出题，将问题写在纸上，时间一到就交换问题，五分钟思考后，就在平板上作答。出题者负责打分。

三关闯下来，按累计分数排名，后4名有小小的惩罚呦！」

“大家准备好了吗？同组成员可以相互讨论。”

9班的同学没这么上过课，有点跃跃欲试。

“那开始吧。”说完，戚礼拿出手机给他们录像作纪念。

学习这种事，氛围很关键，看当大家一起踊跃的时候，就很有影响力。

戚礼看着他们凑在一起嘀嘀咕咕，他们看着屏幕上的比分捉急。

第一关就这么暗潮涌动地过去了。第二关的时候，每个组的篇目都不一样。戚礼通过录像记录着他们，或懵逼、或着急、或喜悦、或气愤的脸。

特别是宋单。他作为他们小组成绩最好的，当担了比划者的角色。此刻，他深深地觉得自己和队友之间的代沟深不可测。他简直把那篇课文都快隐晦地背出来了，而齐乐那个憨憨还一脸懵逼。齐乐觉得更委屈，他真真想不起来了。

啊，到第三关的时候，他们已经摩拳擦掌，准备出难题打击对手了。

“出题者拟题时要想好答案哦，打分时要有理有据。”戚礼看着他们磨刀霍霍的样子，不由地出声到。

“啊这个太简单了。换一个。”“这样会不会不太好，有点恶毒。”“哈哈哈，我已经能想到他们看到题目时那张便秘的脸了。”