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“好，我知道了。”

“校长你忙。”马一鸣妈妈立马和校长话别。

校长走后，我看着马一鸣妈妈的态度没有刚才那么乐观了，明显有点忧心。

“赵老师，你就好好管管他，只要他能学好，我一定配合。”

我心里明白这是想通，之前都是和老师假保证呢，还是校长的话顶用啊！所以我笑了笑：“好，有你这句话就校家长配合老师，学校配合家庭才能起到最好的教育效果。”

“对对对。”

……

数学考完后我把试卷给了数学老师陈老师，他改完后也不理想，八十六分，虽然过八十，但是陈老师这张试卷两个班的学生都考过了，每个班都有十几个一百分的！九十分以上的更多，没有一个不及格的，所以你看八十六分是不是也不高呢？

数学老师的法更让马一鸣的妈妈难堪了，本来总是喜欢嘻嘻哈哈的这时候估计我笑不起来了。

所以马一鸣的妈妈又和数学老师了很多让多多照顾马一鸣的话。

“老师，你们可要帮我多管管他，打骂我都没意见。”

马一鸣的妈妈一边笑着和陈老师话，一边温柔的摸着自己儿子的头。

陈老师摆摆手：“别别别，我们这可不会打骂学生，我们也不敢打骂。在学校学生犯了错误，我们肯定会管教他们，在家里犯了错误你们就要管教他们。”

“那肯定的呀！我这次一定听老师的。”

“不是听老师的。而是这是你们自己的责任，他是你们自己的孩子你们不管教他们只指望老师肯定也是不行的，咱们得一起管。”

没想到陈老师也和马一鸣这样的话。看来都看出来这家人不是一个善于管教孩子的家庭了，不过陈老师是怎么看出来的？我是通过和他们交流观察看出来的，那陈老师靠什么？

经验吧！

可能因为一位老教师的法让马一鸣的妈妈更认识到自己没有教育好自己的孩子，所以一时有点尴尬，脸色更难看了，所以看马一鸣的眼神也有原来的溺爱变得严厉起来。

“听到老师的没有，以后我可不能再纵容你了，手机没收。”

马一鸣一听立马眼泪汪汪起来，拽着他妈妈的胳膊忸怩，想哭又不敢大哭。但是又觉得委屈，估计心里对这个学校的老师恨透了。

“不准哭。”马一鸣的妈妈吼了一声，这是我今第一次见她发火，看来今我们对她的刺激不。不过她还是笑着和我们：

“赵老师，陈老师，孩子就交给你们了。那今先这样，我就走了，让他今就在这上课吧？”

“行，上吧，去班里吧。”我只能同意，毕竟事已至此了。

……

下课后我没有出教室，但是让学生们自由活动，我想观察一下马一鸣。

其实马一鸣还算老实，最起码现在现在还没有表现出调皮来。也许是今受到的冲击太大，所以有点怏怏的，下课也只是趴在自己的课桌上。

也许其他学生还没有和他熟悉，所以也没有几个人去搭理他，他的同桌也只是问他愿不愿意和他做游戏，他看了看我然后摇摇头，又趴在自己的课桌上了。