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准确的说，在初中的时候谈恋爱对学生们来说这不是一件好事，但却是一味很好的调节剂。当年方义成和周晓雪留下来的佳话并不能复制，后来老师们也意识到了这一点，把“谈恋爱”改成了“互帮互助小组”，男女各一组，全班同学分成若干个小组，成绩好的带着成绩差的，并且立下保证书在考试的时候达到多少分，老师便会在全班同学面前宣布该小组关系“转正”。

同学们为了和喜欢的对象在一起，从而发奋学习，因为只有通过学习才能接触到自己心仪的对象。但有些不走寻常路的同学发现了“互帮互助小组”的规则漏洞，从而故意不学习当自己的成绩一落千丈，最终变成了老师单独“帮助”对象，同时被安排在了讲台之下那个最特殊最靠前的位置。在那个位置上毫无隐私可言，甚至连轻微的小动作都不可以做，因此看破规矩的同学才明白将成绩搞好才是接近心仪女生的最好途经，为他们的学习提供了巨大的动力。

方义成并不知道自己帮助周晓雪的行为能够给学校的同学们带来那么大的好处，所以当孟祥柱看向他身后的时候他以为孟老师是想看看方义舟有没有来。

“我弟弟没有来，他现在在警校里读书。”方义成简单说了一句，孟祥柱听后点了点头。“你弟弟是个学习的好苗子，当初没有考上高中也是意外，也怪我，没能以老师的身份好好的教育他。”

“不怪您。”方义成说道，“他那会儿，成绩虽然能够跟上，但是他的思想出了问题，不过现在好了，如他所愿，通过自学考上了警校，也算是一种成功。”

孟祥柱点点头：“对，这也算是成功，每个人的目标不同，对了，你现在……听说你现在可是一厂之长了，怎么样，现在还坚持读书吗？”

孟祥柱自从方义成毕业了之后又购买了蚕农场，便觉得方义成的脑子里有着千奇百怪但却行之有效的思想方法，认为他是一个有能力有冲劲的人。周晓雪在复读的时候孟祥柱总是问起辍学之后的方义成在家里做什么，周晓雪的回答总是那一句：“她每天都坚持读书，读很多书，读不同的书。”

孟祥柱和方义成聊到蚕业制造厂的时候，并未问起方义成蚕业制造厂的生意如何，而是问他是否坚持读书，便能够看出来他关心的并非是方义成生意如何，是否赚到了钱，而是关心方义成有没有放弃读书的习惯。这也证明着孟祥柱的心里始终把知识文化放在首位，而非物质金钱。

“每天都读书，最近在读资治通鉴，文言版的，比较深奥，有的时候碰到不懂的，就记下来，想着来请教您，可是厂子里太忙，没有太多的时间，有的时候我会自己去学习文言文，但是太深奥了，有点难度，两三年下来，我记了满满一本子，请您多多指教……不耽误您时间吧？要不，晚上的，晚上我请您吃饭！您好好教教我！”

孟祥柱一听方义成来居然是请教自己问题的，一股当老师的自豪感油然而生。办公室里其他语文老师顿时向孟祥柱投来了羡慕的眼光。当一名老师很大的欣慰便是自己毕业很多年的学生回来看望自己，最大的自豪就是这位回来看望自己的老师已经出人投地并且还带着谦虚学习的心来请教自己问题。

这便是对老师的尊重。

“快快快，拿出来我看看你都记了些什么！”孟祥柱已经迫不及待了，正好今天上午的课已经上完了，下午还有一节语文课，反正时间来来得及。

方义成把带来的本子拿了出来。这是一本塑料封皮的本子，上面缠着许多胶带，看得出来这个本子已经使用了很多年。本子很厚，但是已经被翻烂了，里面的纸张也都用胶带缠了不少道。当方义成把本子拿出来的时候，立即引起了其他老师的围观。

“这是你这些年记下的难点？”孟祥柱还没翻开本子，便意识到方义成并未撒谎。他本以为只是一个小小的本子，或者非常薄，没想到他拿出来的是如同教科书一样厚的本子，翻开之后，里面用各种颜色的笔记下了很多知识的疑难点，其中并不全是文科方面的知识，还有数学、物理、化学，甚至还有到了大学里才学的高等数学、土木工程以及会计方面的知识……

孟祥柱看了一眼，只翻了几页，那种说不出来的欣慰促使他的眼泪便流了下来。就连周围的老师也都发出感叹：这里面有些知识，我们也不懂啊……