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亓心担忧地看向祁乐，祁乐很快就证实了她的想法。

祁乐：“没写。”

再看看那边的班长和学委都一副苦大仇深的样子就知道，大概是全班都没、有、完、成！

不知道为什么，看到大家都没写完，提着的心就放下去了，为什么可以这么有安全感？

语文课代表是个男生，摸摸鼻子尴尬道：“其实我也没写完。”

然后和同学们商量道：“大家快点补，我拖会儿。”

科代表是连接老师与学生的一种“方式”，那么收服科代表，老师不就寡不敌众了咩？

于是，上生物课，同学们奋笔疾书，上物理课奋笔疾书，上英语课奋笔疾书。

下课后英语老师回办公室的途中碰见班主任，夸赞道：“今天班上的同学们都怎么了？上课都这么认真记笔记？”

班主任笑道：“是挺乖的。”

英语老师：“能保持多好啊。是不是宋老师又让他们思想觉悟了？”

班主任意味深长笑了笑：“没有没有，是项老师。”

英语老师赞同点点头，“果然是语文老师啊。”

“是啊。”

俩人边讨论边往办公室走。

宋晨宁想，要是英语老师知道那帮熊孩子一整节课都在补语文作业，大概会占用他们体育课再讲一遍这节课的内容吧？

宋晨宁笑着摇摇头，简可又多点时间去陪女朋友了。毕竟，他女朋友的课也总是被各科老师占用。

俩体育老师在一起，挺好的。

就是吧，有的同学并没有在语文课之前补完作业，离开了开着空调舒适安逸的教室，搬椅子出去在走廊上蹲着写。

严小池扯扯写了会儿就开始思想劈叉，扯扯旁边的纪熠，往走廊的另一头指，小声道：“看见没，看见没，自习课的时候班主任就是这么扒教室门暗中观察的。”

他们这一路过去，好几个班都在上自习课，也好几个班的班主任都靠在教室后门背着手，观察班里同学的学习情况。

纪熠看过去，说道：“我们班主任不会这样啊。”

每次自习课宋晨宁到教室是到了，但一般都安安静静坐在教室外面的桌子备课或是批改作业，要不是写不下练习的人往窗外发呆都不知道，班主任在外面。

但是，他们班主任不这样，不代表没有人这样。就比如说业务能力贼强的阿拉丁，一来就站好久，瞅来瞅去。带着他那部平均五分钟响一次的超大声手机。

听到凤凰传奇的《荷塘月色》就知道，又是他……

每次听到，阿拉丁就伸手去捂，捂不住了接起来，前一秒还气急败坏道：“喂？”

后一秒，更加气势汹汹，“我说你们这帮兔崽子出去了就不知道母校几点放学是不是？专挑我巡班的时候打电话？”

话筒对面传来一阵爽朗的笑声，“哈哈哈……”

接着说：“老师，自行车没换怕不是连手机铃声儿也没换？荷塘月色？”

教室的同学们忍痛憋笑，屡试不爽。

谁也不知道笑点在哪儿，但那个时候，就是觉得很好笑。

就像不知道为什么，课间十分钟能睡那么香，毕业以后不管睡多久都再也没有那种十分钟能把自己充满电续命的感觉。

话说那次电话之后阿拉丁就换了手机铃声，叫什么来着？哦，《沧海一声笑》，似乎是要和谁较劲。

路过的同学听到，笑着提醒道：“老师，您手机响了。”

阿拉丁看见屏幕上那三个大字就烦躁，接通道：“陆哥又有何指教？还是我沧海一声笑不潮了？”

对面哈哈大笑。

阿拉丁：“我看你小子回国还能笑得出来，你当年在办公室怎么和我说的？我们09届文科状元我记得不好哄吧？”

一声猫被踩到尾巴似的“操！”伴随嘟嘟的忙音，带到耳朵里，阿拉丁常年严肃的脸，笑了出来。

这还是高二上学期的事情。