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第三十七章

小刘老师原本推出小鹦鹉老师其实是希望孩子们在老师和家长中间能有另外一个可以诉说的对象。

同样也是为了教会孩子们能够尊重动物，尊重生命。

但是，班上那位康康同学好像有点过头了。

一开始，康康同学跟个领导巡查似的，来到了老师休息室。

“小刘老师你这个画画得不错。”

小孩说话很有艺术感，还要先肯定一下对方引起共鸣。

“这画的是小鹦鹉老师，今天下午老师就教你们画小鹦鹉老师你也能画的这么好看。”

小朋友点了点头，他的脸上和他的神情里有一种商量大事前来谈判的感觉小刘老师简直不敢相信自己的眼睛，她怎么会在一个小朋友脸上看到这种表情。

康康小同学说道：“刘老师，事情是这样的，我今天跟小鹦鹉老师聊了聊，发现学校没有给他老师应该有的待遇。”

小刘老师有种一点都不意外的感觉，大概是因为这个小朋友进来的时候表情就是来谈判的。

小刘老师通过自己的能力跟康康同学谈判了十几分钟最后成功把一个苹果升成了三个苹果还加半斤花生。

小刘老师看着康康同学离开老师休息室的声音，旁边听完全程的老师有些难以置信：“这小孩，家里是做生意的吧？”

“不是，他爸妈都是很温和的年轻人。”

小刘老师本来以为这事到这里差不多就结束了。

“老师小鹦鹉老师的工作室应该换一下，有一个好的环境更利于小鹦鹉老师倾听孩子们说话。”

“老师小鹦鹉老师应该要有一个专门的水杯说话说多了要喝水。”

“老师，小鹦鹉老师也应该有个执勤时间，不能整天都待在教室里，容易影响他的心理健康。”

小刘老师：“……好希望也有人能来关心一下我的心理健康。”

“老师，你心理很健康了，你算是我遇到过最好的老师了。”康康小同学夸奖道。

小刘老师愣了一下，立马说道：“水杯是吧？老师明天就给他拿两个水杯过来。”

于是，康总就这样给打工小鹦鹉争取了一个绝好的办公条件。

全新的木头架子，上面还铺了一个小床，可以躲进里面休息，还加了一个水杯。

小鹦鹉老师比原本的佩奇老师厉害多了，因为这一次是有互动了，其实也不需要小鹦鹉老师做什么，就是听听孩子们说话就行。

人生的绝大多数烦恼都只需要倾诉，并不需要别人给出建议。

哪怕都还只是人类小孩也已经满足了这个真理。

“小朋友们回去以后，要把小鹦鹉老师介绍给爸爸妈妈。”小刘老师放学的时候说道。

实际上，其他的家长早就来问了，毕竟孩子们有点新奇玩意儿，回家肯定会说，更何况是一只漂亮的会说话的鹦鹉。

所以小刘老师的微信上基本都是班上家长的问题

“是一只真的鹦鹉吗？”

唯独少了一个康康同学的家长，小刘老师觉得康康同学太过于内敛了，于是鼓励道。

把小鹦鹉老师介绍给爸爸妈妈？

作为一个幼儿园学生，康总完完全全做到了不走寻常路，他基本上不会在学校像其他孩子一样提爸爸妈妈，回家以后也不会提学校的事情。

不对，除了需要幼儿园的同学背锅的时候。

康总左边牵着妈妈的手，右边牵着爸爸的手，忽然听到了扑哧翅膀的声音，康总抬起头，就看到小鹦鹉老师从学校里飞了出来，停在了不远处的树上。

小鹦鹉站在树上，眼巴巴地看着爸爸妈妈。

爸爸妈妈现在有一个聪明的孩子了，再也不用去特殊学校了。

旁边站在一只刚学会飞的猫头鹰，小猫头鹰和小老鹰是有人从黑市上买回来的蛋孵出来的，小鹦鹉遇到他们的时候，他们还不会飞，被主人关在笼子里。

小鹦鹉知道，一只鸟，不能飞是多么痛苦的事情。

因为以前他是一只不仅不会说话，而且还不会飞的鸟。

小鹦鹉教着两个小伙伴飞了起来，还教他们说话。

但他们只会发出咕咕咕的声音，小鹦鹉也能理解他们说的话。

小猫头鹰说：“你为什么不回爸爸妈妈身边呢？”

小鹦鹉也咕咕咕地回答：“爸爸妈妈养不起两个小孩。”

爷爷奶奶很久之前就跟爸爸妈妈说了

“康康这个情况，你们还是再生一个孩子吧。”

“以后两个孩子可以相互照顾，要不然你们以后老了可怎么办？”

他爸爸妈妈说了好几次：“养一个孩子就够了，我们也存了钱，然后他一直这样的话，就一直跟着我们。”