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“其他世界到底是什么样的！能不能和我们说说啊！”

“我也好想去去看看其他的世界啊！！”

陆老师和沈修文退了出去，把教室留给了卓清。

面前是一张张无比期待，却又略显稚嫩的脸庞。

卓清省去了那些繁琐的自我介绍和场面话，直接笑着回答了众人最为期待的问题：“是啊，我的确亲身去过其他的世界。”

瞬间，教室里响起阵阵惊呼，一个接一个的问题接踵而至：

“卓老师，你去的世界是什么样子的啊！”

“那里也有人类吗，他们的力量体系和我们一样吗？比我们强还是比我们弱？”

“卓老师，我……”

气氛堪称是热烈至极，以至于隔壁几个班的老师都走了出来查看情况。

受宠若惊之余，卓清也开始认真地回答起一个又一个的问题。

渐渐的，教室里的气氛又安静了下来。

所有人都听的相当入神。

时间从指尖划过。

回答完了所有的问题，卓清有些口干舌燥。

好不容易停下来喝了口水，他又转身在白板上画了两个大大的园：“想要征服或者吞并其他的世界，你们先得了解到世界与世界之间的关系。”

“不论是我们的世界，还是虚空中地其他世界，你们可以把每一个世界都当成是一个气泡。”

“在通常情况下，每一个气泡都独立存在，但是！”

卓清手臂挥舞。在白板上的每个气泡之下，又画了两个相向的箭头：“当两个独立的气泡因为某些原因相向而来时，两个相遇的气泡…也就是两个相遇的世界会相互融合，进而合并成一个全新的世界。”

马上就有人提问：“那么，在什么样的情况下，两个世界会相向而来融合在一起呢？”

卓清的目光扫视了过去：“这里，就要说到世界之心了。”

“世界之心，即是一个世界的心脏、中枢。不论一个世界是大是小，是强是弱，都存在着世界之心。”

“世界之心和世界之心之间可以相互吞噬，当吞噬发生，便代表着两个世界的相互融合。”

看着教室里的所有人，卓清做出了最后的总结：

“说的直白一点，对于其他世界的征服和吞并，就是前往对方世界，找到他们的世界之心并且带回。”

“那我们可以用偷的吗？”有人迸发出了奇妙的思维。

“当然可以！”卓清肯定了这个奇思妙想：“但是把世界之心偷来以后呢？吞噬一个没有完全征服的世界，只会引狼入室，把敌人引入我们的世界罢了。”

提问者若有所思地坐了回去，卓清则笑了笑：“当然了，除此之外还会涉及到很多很多的问题，你们以后会慢慢了解到的。”

一节课的时间几乎所剩无几，趁着下课前的最后一点点时间，有人问出了最后一个问题：

“老师，你说我们以后有没有机会去其他的世界？”

这时，铃声打响，但是没有一个人离开座位。

所有人都仿佛没有听到铃声，只是在等到着卓清的回答。

卓清看了看门外已经在向内张望的沈修文和陆老师，回过头来继续开口：“有，只是目前，能够打通两个世界的大规模穿梭技术还没有得到验证，站在能够真正穿行至其他世界的，只是少数人而已”