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张康见陈思睿这么好说话，不由问道：“你想要多少钱？”

陈思睿笑了笑：“以你对于《学霸笔记》商业价值的判断，大概多少钱合适？”

张康想了想：“不瞒你说，我们的确需要一种优质的教辅材料打开市场，《学霸笔记》的特殊性为它加分不少，但是价格可能不会太高。”

“虽然进军图书市场是启明星的下一步计划，但是仍然处于草拟阶段，并不是非做不可，所以并不会为此大笔投资。”

陈思睿点了点头，表情没有什么变化。

张康见此，继续说道：“我们可以支付一定的酬劳，不过或许并不能让你满意。”

张康有自己的考虑，目前启明星的教研团队正在编写自己的《学霸笔记》，如果能拖陈思睿几天，不需要他的宣传，蹭一波热度也能起到同样的效果。

“其实我们可以聊聊《学霸笔记》的其他价值，没准你的想法会有所改变。”陈思睿突然说道。

“什么价值？”

张康有些好奇，一本简单的《学霸笔记》难道还能玩出花来？

陈思睿从他的桌面上拿起一本计划书，正是有关“线上教育”的讨论计划书。

“我说《学霸笔记》是你们进军线上教育的捷径，你会信吗？”

张康本来想的是无论陈思睿说什么，只要咬定对自己没什么帮助，他就不好坐地起价。可是没想到陈思睿竟然直接将《学霸笔记》和线上教育扯在了一起，这种概念的结合让他颇为心动，于是开口问道：“你说来听听。”

“我们可以开发互联网教育社区，为《学霸笔记》提供附加价值，同时这个社区一旦发展起来完全可以转型线上教育平台，从而实现教育进入互联网时代的目标，这个潜在价值有吸引力吗？”

“你的意思是借助《学霸笔记》为教育社区引流，实现网站的初期用户积累？”张康好奇地问道。

陈思睿点点头：“不止如此，学习本身是逆人性的，当一个人选择购买《学霸笔记》的时候，一定是目的性极强的，围绕这个目的做好网站开发，用户黏性也可以得到保障。”

其实从陈思睿看到“线上教育”的计划书开始，就改变了来这里的初衷。

因为他想要卖出《学霸笔记》的版权，一定程度上是在满足自己的利益需求，目的性明确的情况下，既然没有足够的时间拖延，想要达成目标势必要损失部分利益。

没想到在这里恰好看到了启明星的下一步计划，本着“满足他人，成就自己”的观念，陈思睿迅速改变计划，直接强上“互联网+”概念。

关键现在这个年代人们对“互联网+”这个概念还不了解，所以陈思睿讲起来没什么顾虑，张康听的也是津津有味。

“所以我们可以做一个学习资源分享网站，让每一位学生都能在这样一个社区中满足自己的需求？”

针对用户目的性的问题，张康提出了自己的见解。

当然陈思睿并没打算把自己的构想一口气讲出来，他笑了笑说道：“看来这个项目还是很有吸引力的，我们是不是要先谈一下酬劳问题。”

听到陈思睿这样回答，张康瞬间拿定了主意，因为陈思睿竟然选择在这个时间提起酬劳问题，那肯定是看好线上教育的发展前景，没准早就准备好了全套发展计划，想要去找别的教育机构，自己不想听，有的是人想听。

张康哪里想得到这一切都是陈思睿临时起意罢了，因为看到了计划书，所以先不管三七二十一，把“互联网+”的概念提出来，至于后续发展计划，现在一点头绪都没有。反正张康也不知道，所以陈思睿先胡吹一通再说。