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“像是我现在在看的这页，就是在介绍十进制和二进制的不同，以及二进制对于计算机发展的重要意义。”

周峰脸上有了惊讶。

先不说，这是不是书里面说的内容，只是这一番言论，就不是一个七岁小孩能够说出的话了！

“对了，这本书里面还说过电脑语言的诞生，也稍微说到了c语言。”

“虽然只是在简单介绍科技的进展，但如果认真阅读还是会有很多收获的。”

陆羽继续说道。

所有人都呆住了。

这是教授在讲课？

怎么有一种在上课的即视感？

“你懂程序？”周峰打破了沉默。

“略懂一些。”陆羽谦虚着说道。

周峰眉头又皱了起来，现在的小孩子真是什么大话都敢说了！

不会以为在哪里听说过一些相关话题，就以为自己是行业精英了？

“你说说你都懂什么。”周峰神色更冷。

……

“c语言其实很简单。”

“当然，这一切的开始都需要建立在理解上面。”

“你知道每一个函数的意思，知道每一个引用符的意思，那么你自然就可以用它们去构造自己喜欢的程序。”

“就好像我们汉语。我们明白了每一个字的意义，所以我们就可以用一个个字来组织成一个句子，最终达到表达自己心中想法的目的。”

“有了这样的认知之后，你们再来看这段代码。”

“我们先从结构上分析，看前后的注释码，我们就知道这是一段要表达什么内容的编码了。”

“再往下看，就像是剥洋葱一样，一点点去拆分。”

图书馆里面不知道从什么时候开始变得无比的安静，只有一个充满了稚嫩的声音在响着。

倒不是说图书馆里面没人了。

相反，现在图书馆里面简直人满为患！

这些人或者是坐在地上，或者是站在后面，都在抬头看向一张桌子，他们手里都拿着笔记本，笔更是快速在记着什么东西。

再往前看，可以看到……

一张桌子上，站着一个小孩！

是了！

刚刚说话的正是这个小孩子，陆羽！

“老师，你说的这个办法很有用，但是……当代码太长太多的时候，我发现自己很容易混乱，有什么办法可以阻止这种现象的出现吗？”

有人举手，一脸认真地看向了桌子上的陆羽。

对了，这个举手问问题的人，这个叫陆羽老师的人，正是周峰！

为什么？

一切就从刚刚周峰刚刚对陆羽的提问开始。

周峰问陆羽懂什么。

然后……陆羽就说起了编程。

他没有说多高深的知识，只是说了一些最简单的c语言函数。

他说着说着，旁边就开始有人聚集了过来。

再然后……

同学们让他说大声一点。

陆羽也就站到了书桌上。

然后，便是现在这个样子了。

陆羽……一下子就成了他们的老师！

这就……很神奇了！