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林凡根本没有听进去妈妈说的话，只是随口应了一个字：“嗯！”

草草吃过午饭，林凡又走到电脑面前，开始忙碌起来。

好在他已经有了思路，现在提纲挈领，很快就把数学教材编好了。

看着自己写在教材里面的四十九道数学题，林凡有些满意地笑了。

这四十九道数学题，全都是林凡自已根据幼儿园到高三这十五年所有学习过的数学知识编出来的。

每一道题少得有三十几个知识点，多的有百个知识点。

每一道题林凡自已都想出来好几种不同的解法。

最多的一道题，林凡已经有了十七种完全不同的解法。

只是这一道题，就已经可以编出一本教辅书。

林凡相信：靳妙颜真把这四十九道题完全弄明白，高考时候数学考一百三十分是完全没有问题的。

“林凡！你太秀了！”忍不住自已奖励了自已一句！

有了编制数学教材的思路，对于语文，林凡已经有了思考。

语文这东西，完全是冰火两重天。

那些填空题，完全只能够死记硬背。

没有一点点的捷径可以走的。

只能够花大力气、死功夫去磨。

可是最后那个六十分的作文题，却又是活的。

活得没有边，只能靠平时的积累，还需要一点点的天赋。

林凡虽然对语文理解得很透，也背得很好。

可是自家知道自家事，自已这记忆是作弊来的。

想要让靳妙颜也有这样的能力，林凡表示：

本王做不到！

一份古文混合着现代散文，名篇的教材也编出来了。

看着这份已经有一百多页的教材，林凡叹了一口气。

再次检查一遍，发现还有很多课文自已都没有收录进去。

想想靳妙颜的时间，他还是强忍着继续加料的想法。

就这样吧！

语文编制的选择很难！

定稿后的速度很快，林凡只是从资料里面把那些课文复制粘贴在一个文档里面。

就算是完成！

英语对于别人也可能是一个难题，对于林凡来说，反而是最简单的。

在洛依依家里，林凡已经有过写英文的经验。

当时他就发现了：一篇好的文章，好读好记又让人喜欢读。

他现在就是要把课本面所有的单词，全都集中起来。

编写一篇朗朗口的英语。

林凡坐在椅子，脑海里面默默地想着这篇的排列布局。

最后他还是仿照诗歌的形式。

一句就是一段，这个样子写出来。

好说、好听又好记！