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凯瑟琳是一个精明的女孩，她的精明之处在于懂得审时度势与灵活变通。迎着查理期盼德目光，凯瑟琳稍稍犹豫了一下，左手扶住查理的肩膀，右手手顺势准备宽衣解带。

尽管这与伊莎贝尔女德教育中的“女德”理念相悖，但只是做一些“以后很必要的教学”而已，又不是在乱搞。查理作为自己结了婚的丈夫，就算与他发生点什么也是理所应当的，自己的丈夫的年纪并不是问题，要知道同年纪的菲利普已经在研究怎么和女仆们一块洗澡了。当然凯瑟琳也做了准备，如果小查理血脉喷张后控制不住想要更进一步，她有五成的把握让他停下。

“那个……”查理抬起头来，见到一脸期盼的凯瑟琳，问道，“凯瑟琳，你知道如何让一个贵族变得负债累累吗？”他看着凯瑟琳的神情由期待变为迷茫，忍不住补充了个状态短语“短时间内”。

这位准备献身的妻子硬生生的停下右手的动作，一个小声、短促但带着强烈疑问语气的“啊”脱口而出。

大约是有一个世纪那么久，凯瑟琳发现自己的脑子终于分析出查理对她说的那句法语是什么意思。我都要脱裙子了，你竟然想聊这种无聊的话题？

良好的教育让凯瑟琳迅速冷静下来，并思考问题的答案。查理总会问她一些稀奇古怪的问题，凯瑟琳在应对奇葩问题的过程中也锻炼了自己的临场发挥和应变能力。所以在一个查理认为还算正常的“思考时间”后，凯瑟琳带者疑问与不确定的回答传到了这位小丈夫的耳中。

“或许，让他们追逐奢侈的生活？”

凯瑟琳怕查理不理解，一边思索着一边对她的答案进行解释：“与财力不符的奢侈生活完全可以让一个贵族在短时间内负债累累。财力允许时习惯了奢侈，财力窘迫时会很难改变。”

“……其实，很多人都这样，比方说我在法兰西宫廷时吃的烤苹果都是不加蜂蜜的，如果我回去的话，会因习惯了吃加蜂蜜的烤苹果而选择让仆人去弄蜂蜜。仅仅在吃苹果上就多了蜂蜜一项开销，在其他食物与服饰上的开销也会增加不少……”凯瑟琳说到烤苹果时俏皮的向查理眨眼，隐晦的告诉丈夫自己的食物偏好。

显然脑子不太灵活的查理没有考虑凯瑟琳话语中更深层的含义，因为在凯瑟琳说起烤苹果时，他很自然的咽了下口水。烤苹果作为传统的贵族美食，加了蜂蜜后更让人回味无穷。不只是凯瑟琳，查理也是这项美食的推崇者。只是今天没有晚宴，他无法吃到这份有几率出现在晚宴上的饭后点心。

“你说的没错。”查理从烤苹果的诱惑中回过味来，开始思索凯瑟琳的答案。原本的他一心扑在建国与扩军上，对于生活上的小事并不在意，直到刚才他突然意识到一个事实：自己的馋虫似乎被勾出来了……

在与凯瑟琳进行了一番深入交流后，查理心满意足的回到了自己的房间，并吩咐艾玛为他偷偷烤一个加蜂蜜的苹果作为夜宵。

查理的让艾玛“偷偷”去烤苹果的意思是让她瞒着菲利普夫妇（其实查理的潜意识是瞒住凯瑟琳，小孩都有一种独占的自私心态），所以艾玛不会真的傻乎乎去库房里偷苹果。她以查理的名义的跟库房看守要了两个卖相不错的苹果，让人烤熟后找了个安全无人的角落吃掉了个大的……

接下来的几天，查理的生活逐渐步入正轨。他正经历着自己一生中最为痛苦的时光——如果不算前世悲惨经历的话——每天的贵族教育足以让查理忙碌到抓狂。

中世纪的教育注定是单调且枯燥的。拿查理来说，他在一天里几乎没有闲着的时候。首先他要在早餐后跟随让·德·奥西先生学习历史、军事与简单的数学；午餐后则分为两个环节：午睡后他先要继续跟让·德·奥西先生学习剑术、格斗与宗教道德（一般多数为骑士精神与骑士准则），之后再和伊莎贝尔学习语言、写作与礼仪规范（现在又加了个基础政治）；至于天黑到时有时无的晚宴开始前，他要仔细整理一整天学习的知识并完成家庭作业；晚宴结束后，在这个查理最空闲的时间里，他大多数时候要一边吃着夜宵一边温习今天的课程。

实际上查理比许多王公贵族甚至是他的兄弟姐们的情况要好的多。一般的王公贵族们通常要应付不止一个家庭教师（至少包括一个教文的教士与一个授武的骑士）与时常考校他们的父母。因为某些特别的原因，查理的母亲从他启蒙开始一直作为查理监护人，因而为查理省下了一个家庭教师的名额，使他的学业负担小了许多。并且伊莎贝尔与作为教父的让·德·奥西都只教授查理一人，这种一对一的小灶式教育可不是查理那些有着私生子身份的兄弟姐妹们所能享有的。

根特连着下了几天的雪，查理也无聊了好几天。或许是受伊莎贝尔的影响，从上一次撞破安东尼的好事起，他已经好几天没有见到这位不着调的兄弟了。以往的时候安东尼可是很乐意在查理面前晃悠的——他有时讲点荤段子，有时带者查理搞点刺激的新花样。

没有安东尼的日子分外煎熬，查理觉得新获得的生命几乎要浪费在这些沉重的课业上了。他看着手中厚厚的纯拉丁文的书籍《政治学》，无奈的叹了口气。

《政治学》是一门涵盖诸多内容的书籍，其作者是古代圣贤亚里士多德，查理偶像的老师。

刚接触《政治学》时查理是拒绝的。他昂着头，用一种抬杠的语气问伊莎贝尔：“为什么要学习古代人治理国家的方式？”

伊莎贝尔说：“熟知历史，规避错误。”

“如果是这样，为什么希腊自身也变成了历史？”

“不是每个人都能学以致用，这也是你所欠缺的。”