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“小墨，小明……走！”黄立老师招手。

“走！”

周墨、黄一明，快步跟上了黄立老师。

很快，

三人来到急诊科，直奔抢救室。

“黄医生，你来了，太好了！”

“我们也叫了呼吸科，但是说会诊医生已经去了其他科室会诊了，还好你们来得快……”

此时，

周墨正观察着床上的病人。

女，消瘦，170，估计90斤都不到，瘦的跟麻杆一样。

脸色苍白，喘气，呼吸困难的样子。

一脸的痛苦。

急诊已经给病人戴上氧气罩。

心电监护仪显示：

血氧饱和度：87%……

血压：140/92……

心率：136……

呼吸频率：35次……

周墨看到病人的口唇，开始有点紫绀色。

黄立老师：“病人是什么情况？”

急诊医生：“就在半个小时前，病人突然就觉得胸闷，喘不过气来，只能加快呼吸，减轻症状，然后就赶紧打120过来，然后交代完情况之后，她就昏迷了……”

“没有家属来吗？”

“没有。”

“这下麻烦了！”

没有家属，就没办法更清楚地了解病人病史，也不知道病人有没有吃什么东西、生什么病，都不知道。

急诊医生：“刚刚我们检查过，目前病人意识已经开始迷糊了。”

意识模糊，这个情况一般都是脑已经开始缺氧了，如果缺氧久了就会变成脑损伤。

基本情况，就以上这些。

那接下来怎么分析？

首先，病人清醒时的主诉：“胸闷，呼吸急切。”

这情况，不是心脏就是肺，八九不离十。

心肌梗死、心衰、肺炎、肺栓塞、气胸、胸腔积液……

这时，

周墨瞥了一眼心电监护仪。

刚刚还有87的血氧，现在已经掉到85了。

连忙道：“他的血氧在掉，可能要上呼吸机才行……”

急诊医生一看，赶紧安排护士给病人做插管，呼吸机采用低频通气。高频呼吸机就喷气量更小、更快

“这是心电图……”

黄立、周墨一看，不是心梗。

排除。

然后听心肺。最简单最快捷的方法：听心肺、心电图

这一听，黄立老师就脸色不对劲了。

湿啰音，非常重！！

“严重的肺炎？”

说实话，周墨从来没听过这么严重的湿啰音！

这说明，肺里面，有着许许多多液体！

但是，

为什么会有这么多液体呢？

肺炎有这么夸张吗？

不可能吧？

“周墨，你来听一下她的肺。”

周墨戴上3m，给女病人了起来。

嘶！

好重的湿啰音！

周墨想到了一个病————溺水！！

溺水是什么意思？

就是肺里面都是水，肺泡在水里面，空气没办法进去，病人缺氧！

难道病人溺水过？

还是说喝水的时候，呛到了，进了肺部？

不过也不对啊，如果是这样的话，病人肯定会第一时间跟医生交代的啊。

。