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由于时间比较紧，林阳没敢在外头放肆的跑太长时间，适当锻炼了下，消了消汗，便直接去学校了。

8:00-10：00考数学。

10:30-12:00考生物。

去学校去的早的话，还可以开着“超能学习”再偷学它几百分钟。

爽的很！

如林阳所料一般。

在7点40分的时候他就到学校了。

放了书包，翻开数学习题，直接怒学！

10*10,100分钟的题海战术此时已无太大作用，林阳主要就是看错题，将自己近期题海战术中做过的错题挨个看完。

等看得差不多了，李萌也拿着卷子走进了教室，下意识的先往林阳那边瞄一眼。

“又在学习？”

李萌甚至都有些习以为常的在心中吐槽了句，随后便张罗了两个同学去做准备了。

“第一节课考数学哈！”

“东西都收好了，手机，也都放了教室外头去，现在抄答案，就是在欺骗你们自己，心里都有数哈。”

李萌日常的教训了大家一样，等东西通通收完，开始了发卷儿。

“阳哥，别忘了今天下午~”

方一凡回头传试卷儿的时候，隔着季杨杨冲林阳挤眉弄眼的暗示。

林阳耸耸肩表示明白。

被两人夹在中间的季杨杨愣了下，总感觉怪怪的，这方一凡什么时候跟林阳感情这么好了？

这家伙不是对林阳怕得很吗？

卷子传到最后。

林阳拿到手。

即刻审题。

第一道选择。

已知f（x）是周期为2的函数奇函数，当0x1时，f（x）=lg（x）设a=f（6\/5），b=f（3\/2），c=f（5\/2），则（）

A.a小于b小于c

B.b小于a小于c

C.c小于b小于a

D.c小于a小于b

这道题目，好生简单。

其中最重要的一个点在于，0小于x小于1时，需要判断f（x）=lgx0，函数是增函数。

拐过这个弯儿来，只需要稍稍代入，立马就比较出了大小结论。

林阳抬笔填D。

立马，下一道。

又是一道函数周期问题。

林阳思维敏捷的在草稿纸画了个图，得出结论，又看下一道。

经久的题海战术练习，不得不说，十分有效，好多题型他甚至都见过。

一眼分辨不出来，两眼就能看出究竟该如何去做。

但，数学的学力值毕竟还是尚低，以150分满分，92分及格线的高考要求来看，他的学力值甚至还未及格。

写完整个选择填空，不出意外，除了7道可以确定对错的，还出现了5道左顾右盼题（觉得选A也对，选B也对），也出现了3道完全不会题（一眼看去除了懵逼还是懵逼。）

“呼~！”

林阳稍稍做了自我建设，这才是奋斗起来的前期阶段。

继续学习下去，早晚学力值飙升150甚至超过150，到时候，乱杀这些垃圾题目！

今天便先放他们一马。

看下头的，大题！

高三的数学大题类型分布已经很明确，且已经很接近高考题型了。

无非就是三角函数或者数列，立体几何，统计与概率，解析几何，函数与导数这几种。

三角函数，简单。

数列，简单。

立体几何，弯儿有点小多。