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“只是这样的话，不够说服我。”西索兴趣了了。

“你昨天说过的吧，我现在是一颗青涩的果子，既然这样，要不要自己培养一下，或许会更有趣。”雷泽试图从西索兴趣入手。

“可是如果我自己培养的话会有感情，就不好动手了。”西索只是喜欢等自己喜欢的果子成熟后就亲手毁去，他有耐心去等，却没想法自己去教。

“不过，我也可以答应你，但最多回答你一个问题，这样也就够了吧。”西索又想了想这样说。

雷泽可不信西索是会产生那样的感情的人。不过雷泽也不纠结这个，请教念的知识只是一个尝试，不成功也无所谓，主要是要达成约定，让自己可以获得一段能安心修行的时间，可以问一个问题也是好的。

“可以。”虽然不知道西索为什么改变了想法，但雷泽还是赶紧答应。

“那么，你想知道什么？”西索问。

“我想知道你对【发】的理解。”雷泽问出自己的问题。这是雷泽一直疑惑的地方，雷泽知道的【发】的定义是念的真正用法，是念的四大行集大成者，按雷泽追番时的理解就是每个人依照自己的天赋，经历，想象力所构建的每个念能力者独一无二的奇特能力，比如西索的【伸缩自如的爱】和【轻薄的假相】这样的就是【发】，但是在雷泽觉醒念之后，为了修行念，他回忆原著中关于念的知识，然后就有了疑惑。

在贪婪之岛篇中，比司吉训练小杰和奇犽【坚】的时候，用了结合【缠】【绝】【练】【发】和【凝】的念的高级应用技【硬】，之前小杰也使用了相似的能力。【硬】简单的说就是将全部的气集中在一个地方以获得极大攻击力和防御力的技能，基本原理应该是【练】发出大量的气，【绝】在气未从身体里散发出去时就将大量的气封在体内，【缠】安定气，【凝】将安定下来后更容易调动的气凝聚在某个地方。那么这其中【发】所扮演的是什么角色，发挥什么效果？而且每个人的【发】各不相同，还有像具现化系具现化出的实体物品怎么聚集？可是【硬】的表现方式并没有涉及到这些能力，就是简单粗暴的力量。所以【发】到底是什么？而雷泽准备构建自己的能力，完成自己的【发】，不搞清楚【发】是怎么回事他就不敢去构建自己的能力。这其中，要么是雷泽对【发】的理解错误，要么是其中还有雷泽不知道的东西，也就是他对【发】的理解不完整。

雷泽提出要求后期待的看着西索，这个对他至关重要，若是不能从西索这里知道，他就只能等猎人考试了，而现在分秒必争。

“就这个？”西索有点懵，没想到雷泽居然提出这样的要求。“如果是这个的话，就很简单啊，就是使用念的方法，所有使用念的方法都是【发】。”

“就这样？”雷泽没想到西索的回答如此简单，“我知道，【发】是念的真正用途，四大行的集大成者，你的回答有什么区别？”

雷泽有点着急，这和没说有什么区别。

“没区别，但看你的样子应该是产生了错误的理解吧，那我再说清楚一点，所有使用念的方法都是【发】，包括四大行中另外的【缠】【绝】【练】都是【发】的一种，这些都是使用念的方法，都是【发】，只是因为效果的不同有了别的名字而已。”西索解释道。

原来是这样，原来自己钻了牛角尖，因为对念过于重视，为了防止遗漏，对记忆中的东西一丝一毫都要仔细思考，结果将自己绕了进去，简称：想得太多。