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高启山又来到了京城大学。

他两包华子买通了门卫大叔，又花了一千块，让一名男生将借书证给了他。

然后，高启山堂而皇之的出现在京大校园里。

午溜进各大教室蹭课。

中午去图书馆看书。

下午钻进一间没人的教室写写画画。

次在港城机场，他顶着别人的脸，自然不好冒然去接触韩东升。

如今，他在等一个跟韩东升“偶遇”的绝佳时机。

晚吃了饭回来，高启山继续待在教室里，里面就只有几个学生。

航空航天系所有人都知道。

韩东升教授只要在学校，晚饭后他都会来这间教室，学习和阅读，以及随时等着学生向他提问，一直到九点后才会离开。

……

韩东升像往常一样抱着教材，走进教室。

目光一扫，教室里只有五个学生。

最后一排还有一个他不认识的小年轻，第一眼给他的印象，就是阳光、干净、简朴、正派。

此刻小年轻正戴着耳机，面前放着一台笔记本，正专心致志的鼓捣着什么，手边还有几张图纸。

这年头，电脑还是稀罕物，贵得很，国产的都要两万多，外国的更贵。

就连韩东升的团队里，也只有一台。

只见这个小年轻对电脑操作异常精通，一边单手敲打键盘，一边看着图纸似乎在对比。

接着又在触控板熟练的操作。

再看高启山，估计也就十八九的样子，韩东升立刻就觉得有点惊奇。

这孩子，是那个学院的？

他没多想，坐下后专心做自己的事情。

很快，一个小时过去，期间有两个学生向他提问，他都耐心的一一解答。

还有一个学生离开了。

抬眼一看，那个小年轻的视线已经离开电脑，正用圆规和直尺，在纸作图。

停下后，又开始在笔记本鼓捣。

韩东升的好奇心被彻底勾起来了。

他站起身，踱步到高启山身旁，瞬间就被电脑屏幕，以及纸那密密麻麻的内容，惊得瞠目结舌！

这小年轻，他，竟然在画，空间站！！！

而且还是3D建模。

韩东升是航空航天工程方面的专家，他一眼就看出，高启山的空间站模型，太复杂了，太精美了，也太合理了！

这已经不是兴趣爱好者的瞎鼓捣，而是具备相当的专业知识，以及一定的超前眼光，才能做出来的精确模型！

韩东升从没见过这么精致的模型！

他很确定，自己手底下那些博士，包括所里那些研究员，没有一个人能做出来！

他心底震惊的同时，不由得悄悄低身凑近，仔细看面的内容与数据。

这一看不要紧。

面的内容更是把他吓了一大跳！

一个核心舱、两个实验舱、一艘载人飞船，以及一艘货运飞船，总共五个模块，组成了这个空间站。

各个模块的尺寸、大小、重量，各系统之间的参数，全都标注的明明白白。

韩东升惊得都说不出话来了！