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第三十四章 分班制

作品:《 逆灵骑

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在前往密斯威亚的路上,仕伦和另外两个同伴快速骑着马向前方快速行进。在收到泽洛世骑的命令后,仕伦本想独自一人出发前往,可泽洛一句:如果你又碰到了那个狐狸面具的女人,是否还能继续进行调查呢?让仕伦不甘心的接受了。所以,在出发前夕,泽洛安排了两个A班的优等生陪同仕伦一同前去密斯威亚进行调查。

其中一个名字叫做斯蒂尔,是一个长相英俊的男人。身着看似很薄却坚硬无比的铠甲,手持一把长剑的威武男子。仕伦在世骑学院的几天时间,经常听到有人在说斯蒂尔有着不同寻常的身世,而且大家也因为这个不同寻常的身世显得和斯蒂尔交情甚远,致使斯蒂尔一副与别人格格不入的感觉,似乎真的有什么难言之隐。

而另一名下等世骑,则是仕伦初到亚律,在战士训练营中遇见的战士教官,阿提!这个男人在学校的风评是两极分化的,一部分下等世骑将他比作自己的偶像,因为他所拥有的下等世骑中一流的剑术和智慧,下等世骑综合考试排名第一而直接被任命为战士的教官,还有那有时桀骜不羁,但认真起来严谨苛刻的性格。但另一部分人,则是觉得他恃才放旷,对待他的同窗一副心不在焉的样子,致使这部分人觉得他很招人厌,可是又因为打不过他而无可奈何。

仕伦看了看两位在身边快速赶着马匹前进的A班优等生,心里一阵吐槽:这泽洛,怕是把我当做了保姆吧,让这两个让人捉摸不透的,又比我厉害的下等世骑陪我来,是怕他们俩在学校给自己添麻烦吗?

不过仕伦仔细想了想世骑学院的班级制度安排。这么做应该也是泽洛世骑对他的照顾吧。世骑学院是下等世骑的学校和下等世骑的驻扎之所,升为下等世骑的人们可以大致选择两种走向,一种是继续学习,一种则作为国家的战斗力,时刻待命准备着迎接魔物和敌国的入侵。两种不同的选择会有截然不同的待遇。继续学习,他们除了剑术,体魄上拥有更为系统的学习之外,还要学习相当多的管理知识,人文知识,以便之后出任某地的指挥官可以统领一方。但不好的地方在于他们所享有的国家补助是较少的。作为国家战斗力和军事力量的另外一群下等世骑,他们的几乎将所有的训练重心放在了锻炼自己的身体力量和剑术方面,在现在这个魔物遍地都是的时期,他们的训练更多的偏向于与魔物对战。冲锋陷阵的他们,往往因为较高的死亡率,也因此拿着较高的国家补助。

而在世骑学院门口充当门卫的两人,则两种都不属于。也有一部分人在真正体验过死亡之后,会对现在的生活更加的珍惜,尽管这样的生活显得有些许无聊。而对于这些世骑的补助,则是最少的。

世骑学院的分班制度,则按照英文字母进行分配。依次分为A班,B班,C班等等,一个班人数一般会在10到20人之间,但是根据两种不同的走向,从B班开始,所有的班级都有理论B班和国卫B班。

只有一个班级除外,那就是A班!没有任何的称呼,简单易懂,也是学院所有在学习的世骑中的佼佼者。A班最高只有10人,介于其特殊性,经常调动,往往保持在7 8人左右。之所以是被公认的佼佼者,是因为他们需要在同样的时间内完成理论班和国卫班的学习,并且通过世骑学院的能力比赛,才能晋级为A班。

按照大部分人的说法来说,能处在A班的每一个人,都几乎是怪物。在成功晋级为A班的学生之前,他们每个人都要花费两倍普通人的时间和精力,才能同时掌握两种虽有相似但侧重点并不相同的训练,也就是管理应对和纯粹的战斗力。就好比说,理论B班一天的大半课程是在教室里学习理论,小部分时间是用来训练体魄及剑术。而国卫B班则几乎所有的课程都在亚律旁边的森林中,在魔物的地盘里学习战斗和生存。

A班的这些世骑,在到达A班之前,都几乎是白天参加理论的课程学习,完成后理论的学习之后,再从傍晚到深夜,独自在森林里度过,以便快速掌握国卫班的实战能力和对魔物的认知。

曾经有很多人憧憬着A班,但是自从尝试了一周睡了不到20个小时后,都承受不住如此高强度的训练而选择放弃。

所以,极高的悟性、智慧同样是A班所具有的特性。

A班也无一例外每次的世骑等级考试总是全员通过!

A班也无疑是现在身处理论I班的仕伦所梦寐以求的地方!

仕伦看了看在身旁的两位A班的下等世骑,不觉有一点向往和疑惑,本想只是借口送信,但是却派了两个A班的优等生来,莫非那个狐狸面具的女人真的有这么棘手吗?

还有,但愿这两个睡眠不足的人不要在马上睡着。。。。

密斯威亚依旧冷清,虽已经回复正常的生活,但人们还是有气无力的走在路上,一副无精打采的样子,似乎还沉浸在失去家人,小镇被侵袭的痛苦和难过当中。

主街道上来往的人们,也少了很多,并且极少有孩童的出现。打听完之后才得知,小镇上的居民因惧怕魔物短时间内再次来袭,便将幼童都藏在了自己的家中,禁止出门,以避免被魔物侵害。