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可王东升不同啊。

作为波形使者，管你什么行波、驻波，横波、纵波，他都可以控制啊。所谓声纹不同，这是指原始数据；架不住王东升是可以进行二次加工的。只不过，他可以任意改变声纹，却无法精准的判断，什么样的声纹、怎么调整，才能得到最佳的效果？

而这，恰巧是兰生的专业领域。

通过调整发声部位的共鸣、改变声音纯度、修改音域特征，控制最终发出的波纹，王东升大体还是能够识别出好与坏。

至于细微的判别，还得指望兰生。

于是兰生一边听着歌，在等待教学的过程中，她的心理变化是这样的：

唔，王东升这个孩子还是下了一番苦功的。

只不过，天赋一般，还是自己学生好！兰老师偷偷看了看，在一旁认真练声的吕琪，心里美滋滋。

咦？奇怪，声音怎么变了？

不对啊，刚才还挺好听的，现在怎么这么刺耳？

妙啊，这就对了，还是这样好！

不对、不对，改回来、改回来！

保持住！对，保持住啊。

...

两首歌下来，兰老师猛然醒悟：不对了，怎么这一个人声音，短时间里还能变化这么大？

按照她的经验，经过长期的训练，声音是可以通过调整发声习惯，慢慢改变的；但相对于天赋特征，这种改变只能说是微调。

却从未见过，像王东升这样，在一首歌的时间里，也能如此急剧的变来变去。

殊不知，王东升完全是根据自己的感觉、以及兰生的脸色，在不断的调整着个人声纹。他这种调整，不说是全声域，只能说是全波段。

每每看到兰生皱眉，就换一个频谱；见到她面带微笑、暗自点头，就确定了一种特质。就这样，等到两首歌唱完，基本他也调整的差不多了。

王东升改的不亦乐乎，一时间确实来了兴致，唱完之后仍然意犹未尽的问道：“兰老师，用不用我再唱一遍？”

兰生挥了挥手，她头一回都不知道该如何指点了？

怎么说才好呢，一首歌唱下来，就跟换了几十个人似的，让她如何评价？

算了，我还是先洗洗耳朵吧。她一指站在旁边的吕琪：“你先来唱一遍。”

吕琪“啊”了一声，连忙点头答应。