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对于其他学生来说，这件事没什么，放不放书都不影响，只是对于平时搞小动作的同学来说，的确是一种折磨。

我们都习惯于每上完一节课，将上完的课本放到桌子边上，再找出下一节课需要的书和资料。

尽管芳姐一再禁止课桌上出现本节课以外的书籍，但是同学们长期以来养成的习惯一时之间是无法改变的。

芳姐的课上完后，又是数学课，同学们一如既往的把上完的课本放到桌子边上，然后找下节课的书和资料。

“诶呀，我的书去哪里了？”

有的同学已经忘了将书放进桌子里头的事情，直呼自己的书找不到了。

“你忘了芳姐让我们干的事情了。”

随后才恍然大悟，拍了拍自己的前额，无奈的摇摇头。

看到桌子上的书不翼而飞，老师们都觉得不习惯了。

“咦，你们桌子上的书呢？难道你们把它卖了？还是遭小偷了？”

数学老师看到整齐干净的桌子，和同学们开起了玩笑。或许他也觉得不适应吧。

“在桌子里头。”

“你们怎么舍得把书放进桌子里头呢？桌子上从此以后看不见书，你们难道习惯吗？”

数学老师虽然这样说，但是他是第一个建议我们把书放下去的人，只是大家都没有听他的话。

数学老师是一个很让人尊敬的人，他有什么事情或是建议会直接告诉同学们，绝不会向班主任说什么话。

看他的表情，应该是对于芳姐让我们收拾书的事情毫不知情，并不是他反应给芳姐的。

是英语老师，他一进来就说：“我说了那么多次都不起作用，看来还得是你们班主任出马才行。”

同学们听到他的话，瘪了瘪嘴，露出不屑的眼神，没有说一句话。

刚开始还行，过了几天课桌上又多了几本书，直至后来，书又堆到了一尺多厚。

然而，老师们再也没有提过这件事情。