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我们自从那次游园活动后，就成为了无话不说的好朋友。

每天，我们都会互相给对方讲不会的题目、家里的事情、背诵要背的课文，并在各种检测中互相批改，并给对方指出相应的错误。

时间也在我们的聊天中飞速流逝，并迎来了一年的末尾。

我们的学习任务不仅没有变轻松，还在体育中考的催促下，加入了一些青春靓丽的元素。

初一初二在跑操时，看着初三的学长学姐，在训练各种考试项目时挥汗如雨的情景，都会将目光投向我们，并和同学畅想自己的初三，到底会以一个怎样的方式度过。

我在心里说，希望你们慢点长大，不要快进到初三，不然你会非常珍惜初一初二，拥有大把的时光做自己的事情。

寒假来临前的前一周，我们迎来了初三上的期末考试。

虽说我们一边体育训练，一边复习着九年的文化课，但在为体考专门设置的长期训练中，我们的精神状态明显变得更好了。

宋明仪和训练开展前相比，整个人都精神了一些，有一些少女的姿态，不再像我第一次见到她时那样，心里面总是有吐不完的委屈，脸上也是以忧伤为主打。

她的家长得知我们家在他们没回家的那几天，将她的学习和生活安排地非常妥当时，破天荒地同意了让她来我家一起复习，并想让我和她一起上同一个补习班。

我家长拒绝了，但双方对于我和她在课余时一起学习这一条，两边是没有任何异议的。

宋明仪后来向我和班主任反馈的话中也说，经过几次大考小考，她的家长也意识到不能强迫自己的孩子，去获得她穷其一生，也不可能获得的成绩，并有限度地降低了对她的要求。

至于她的家长最后有没有改掉，一次不行就骂她骂的很难听的习惯，我不了解，但我宁可信其有，相信他们在改变教育她的方式。

她真心的笑，就是向我最好的回答。

过年时，我们两家也是在一起过的，虽说她的家长春节假期也要加班，没能陪我们一起度过春节，但也打电话过来，祝愿我们春节快乐。

短暂的寒假结束了，我们再次投入到紧张的学习中。

下学期与上学期相比，学校的生活更加枯燥乏味，一些成绩不好的同学，出现了厌学的倾向，成绩也直线下降，让学校和家长都很着急。

我没有到踏进他们的行列中，却能真切地感觉到他们那种，高分近在眼前却摘不到的那种感觉。

一次两次还好，但多次这样，很容易引发心理问题。

我的班主任要求我和心理委员，抽空观察各位同学每天的心里状况，并抽查其中一部分同学的心理状况，有情况及时向她汇报。

我也多了一个任务，就是每周收集一次班里各个同学的，心里有什么不愉快啊这些的材料。

在每次让他们交上来以前，我都会在黑板上写上一句：“希望你们不要欺骗自己，多向同学说出自己的心里话。”

这样做我不知道有没有用，但我在尽力在触摸每个同学心里最柔软的地方。

时间就这样一天天过去了，转眼间时间就来到了四月中旬，也就是历年来我市初三一模的日子。

各个学校都在让学生加紧复习、备考，以良好的精神面貌，在考试中取得最佳成绩。

我们的学校也不例外。