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一晃，就快到第40个教师节，不禁感慨万千。

募然回首，距自己离开教师岗位已整整27年。想当初参加工作时，也曾当过2年教师，只因命运的阴差阳错，无意间改了行，由此驶向全然不同的人生航道。

不过，＂老师＂这个职业这个岗位却让我倍感亲切。且不说自己有着从教2年的暖心岁月，至今耳边仍不时鸣响着这一至上的称谓，就是自己一路走来，也是多得老师的悉心教导，才走出了＂梭米孔＂有了命运的转变。

回想起那些感动的点点滴滴，依旧历历在目，早已定格在我生命的深处，不可忘却。

曾记得，启蒙读书时，左撇子的我还是习惯于用左手习字，是班主任李老师整整教了我一个学期，硬是凭耐心、细心的辅导，才让我终于学会了右手写字。

上了初中，又得遇很严格负责的班主任蒋老师。正是她的用心用情执教，让笨笨的我喜欢上语文课，也努力跟上学习的步伐，最终在初三那年，进入班上前十的行列。

记忆最深的是蒋老师要求学生全面发展的不同场景。记得有一次放学时，她将歌曲＂信天游＂挂在教室里，令我们至少要大胆完整唱出来才算过关。五音不全的我一向对音乐不感兴趣，那次唱＂信天游＂可说是我学生时代最为紧张的一次，费了很大力气总算磕磕绊绊交了差，回到家时已驱手不见五指。不过，正是因为这一刻骨铭心的经历，让我深深记住了这支曲子，由此增添了迎难而上的毅力与韧劲。

这在我工作后，受此薰陶也颇多受益。最清晰的是2011年在乡镇工作时，需牵头落实＂唱红歌＂比赛，便亲力亲为自信而又勇气可嘉地全情训练、组织与策划，最终获得了那年乡镇赛的一等奖。

到了高中，教英语的张老师、教数学的李老师，教历史的陈老师，还有支教的李老师、高老师等等，他（她）们对学生的关爱、帮助和负责，都让我很是感动，真切体会到老师＂蜡炬成灰泪始干＂的精神之所在，对学生的成长进步是多么关键多么重要！

我记忆特深的是一次历史半期考试，自小钟爱历史的我考了全班第一名，且用时最短，喜得陈老师赶忙向班主任报告，说该学生如何如何有潜力并不笨等等褒扬的话语。