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第3章 咒语是桥梁

作品:《 海岛上的魔法校园

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“按照我们暑假预习课本的说法,魔法咒语是一座桥梁,人类史上第一次把数学演算,直接对应上了语音的吟诵。”

她又想了想,尝试着更加耐心一些的说明。

“爸爸,你仔细想一下,过去的、传统的数学演算和推导是怎么进行的?是不是通过心算、通过纸和笔,要不就是通过电子计算机进行?或者量子运算也行。哦,对了,四则运算的话,还能利用古时的算盘,配上口诀。口诀也算是一种吟诵,对吗?”

有些像一位小老师啊!老林听着,感到女儿又长大了一些,心里很开心。

而且被她这么一讲解,道理倒也是听进去了一些。老林的眼睛渐渐闪亮了起来。

他有些吃惊,一字一顿,仿佛要着重确认似地开口说道:

“那么按照你说的,数学的演算直接对应上语音的吟诵。这是不是意味着,通过语音的吟诵,反过来也正好可以完成数学的演算了?!”

“BingGo!完全正确,不愧是老爸!”

后视镜里的林羲之欢快地笑着,还用手比划了一个大大的点赞,她又继续解释说:

“我刚才对嘎嘎吟诵的魔法咒语,就是这样的例子。吟诵过程的本身就完成了海量的演算,是不是非常快速?这么一来,嘎嘎只需要安装驱动肢体的芯片,就可以完成动作了。”

“而且,不像其他的人工智能,嘎嘎用不着频繁升级。只要我学习了更多的、更高级的魔法咒语,嘎嘎能做的动作就自然变得更多。这是因为......”

“这是因为吟诵咒语的本身,就完成了更多更新的演算!”

老林不失时机地接上了后半句,林羲之听了听,笑吟吟地点点头,仿佛在说老爸确实宝刀未老,学习能力还未衰退。

俩人说说笑笑,欢乐的气氛充满了甲壳虫汽车。

“这么说来,魔法咒语还真是一个全新的桥梁,通往一个崭新的未来啊。”

老林自言自语地轻声总结着,他开着车也没法细想,不过总归觉很有意思。

林羲之在后排听见了老林的喃喃自语,又凑过来快活地说道:“爸爸的总结很棒!而且,假以时日,我们甚至可以用文科的思维来完成一些理科的演算;反过来也可以用理科的思维去推敲推敲古代的诗歌、古老的典籍,没准会有新的发现呢。”

“用文科的思维进行理科的推导?”

老林轻声地琢磨着。

吟诵、文科,演算、理科......

他脑海里突然电光一闪,便求证般地问道:“这么说来,文科理科,岂不是变成了类似电和磁的关系了?现在的科学发展已经可以打通文科理科的思维壁垒了?真是了不起啊!”

林羲之肯定地点了点头:“差不多吧,爸爸,还要加上艺术和体育的思维方式。有些像是思维领域里的麦克斯韦理论,这是邓布多教授和斯璞行教授发现的,厉不厉害?”

说着说着,林羲之对自己专业的自豪感油然而生:“邓布多教授,斯璞行教授,两位都是大名鼎鼎的菲尔兹奖得主哦,他们会来给我们上课呢。哈哈,我还从来没有过这么期待上学的。”

“邓布多教授,斯璞行教授?!”老林听了,也笑了起来。

只是很可惜,林羲之没有注意到爸爸老林此刻眼角深深的笑意,她的眼睛已经盯着前方了。