第二十五章 历史的意义
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而且还有非常重要的一点,那就是以李洛现在的条件,完全不足以支持他去学习那些东西。
要知道无论是魂导器还是斗铠和机甲,都涉及到了阵法的刻画,都是需要进行实际操作才能真正掌握的。
而阵法的刻画则需要工具、材料等,这些都是需要大量的资金支持才能够进行的。
现在李洛连生存都是依附于孤儿院的,哪有钱去购买各种材料进行实践。就算是书店真的有那些教材,买了意义也不大。
时间很快就来到了约定好离开的时间,李洛从书架上将那些选中的书籍抽了出来,就朝着日月书店前台的位置走去。
看着李洛怀里已经到到下巴处的书籍,粗略看去至少也超过十本了,再看看古月娜放在前台准备结账的两本书,一时之间刘洋都愣住了一瞬间。
毕竟李洛可是再武魂觉醒之前就把他上初级学院时的教材学了个七七八八的,刘洋当然知道李洛喜欢看书,所以刘洋很快就释然了。
用出发之前院长奶奶给的钱结了账,刘洋先是带着李洛和古月娜去吃了个午饭,然后就带着他们坐公交车回孤儿院了。
回到孤儿院之后,院里那些孩子直接就围了上来,想要知道李洛买的书都是什么,是不是他们喜欢的故事书或者小人书。
李洛也没有拒绝,直接将书放在桌子上让他们观看。可当他们看到书上通史、机甲、斗铠之类的词汇后,纷纷避而不及似的将书还给了李洛。
有两个不死心的孩子打开其中一本名为《斗铠与机甲概论》的书籍,发现通篇都是他们不能理解的词汇,甚至很多字词根本就是他们不认识的,也赶紧将书合上还给了李洛。
将那些书放好之后,李洛拿出其中一本在孤儿院的一棵树下翻看了起来。期间也有几个孩子想要找李洛玩,不过当他们看到李洛在看那些他们不能理解的东西时,就想也没想的放弃了。
倒不是说他们怕李洛欺负他们,他们担心的是李洛会让他们听他讲书上那些无聊的东西。要知道李洛可不是第一次做这种事情了,以前李洛可没少拿着从刘洋那里借来的书给他们讲一些他们不懂的东西。
不同于那些担心李洛给他们上课的孩子们,古月娜毫不犹豫地走到李洛身边做了下来。
低头看了一眼封面上的书名,古月娜有些好奇的开口道:“之前我就想问你了,这些历史类的书籍好像与魂师修炼没什么关系吧?你买这些东西做什么?”
对于古月娜的问题,李洛头也没抬的开口道:“历史不仅仅是事件的记录,更是这些事件之间的联系和因果关系的揭示。如果能够从史书中发现这些,或许就能够更好地理解历史的进程和模式。”
“简单来说,历史的记录一般包含着时间、地点、人物、事件这些因素,其中事件又可以分为起因、经过、结果。如果想要了解过去一些事件或者人物之间的因果关系,我们就需要将这些事件或者人物串联起去看。”