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徐立坐在办公室回想刚刚陈恒的行为，越想觉得不对劲。

“怎么感觉陈恒怎么变化这么大呢？”他刚才感觉一直被陈恒控制着局面，昨天憋了一天的说辞今天都没有好好发挥出来。让他好生郁闷。

徐立作为27班三年的班主任，一开始就从高一带领他们，一直走到高考临近，三年时间不说每个学生方方面面能熟知于心，对于同学们都早已有大致轮廓的心理画像。

陈恒在班级里就如同静谧湖面上的倒影，不张扬也不喧哗。大多时候有些许不合群，很少主动参与同学们的讨论。每当班集体活动时，他更倾向于倾听而不是发言，给人一种温和内敛的印象。更多时侯一个人形影单只，和其他同学没有过多交际。当然本身成绩也只是排在班里后排位置，总分750分赋分后勉勉强强赋考到400，不出意外的话基本是三本和专科职院徘徊。

但今天他真的给自己爆出了一个巨大的彩蛋，炸的他现在还是有点懵。不仅仅是对陈恒早上恍如成年人的行为举止，不逃脱责任，主动沟通认错化解误会，如果不是身上还穿着校服，他以为那就是学生家长呢。

还好，要不是他心血来潮准备过来检查下班级纪律，顺便可以观察下陈恒的表现，看陈恒是否有乖乖回到教室，还是又偷跑出学校瞎混。

临近高考复习阶段，相比普通科目的任课老师比较轻松，不需要在费时费力准备课件，安排学生预习，批改作业等。

这时候的高三班主任更加需要时刻关注班级内任何异常情况，谨防同学完全彻底放弃了自己，虽然能考多少分基本不会有太多出入，成绩差的不需要过多关注，只求在最后阶段不惹事就行，成绩好的能约束好自己，就怕那些成绩不好不坏给自己绷着的那根弦早早卸了力，甚至可能还会影响别的同学，这也是大部分高考完成之后发现成绩远远比不上模拟考试成绩。

其实原理就跟排兵布阵一样，一鼓作气，再而衰，三而竭。所以还时不时要给班里提提劲，不能让他们松懈下来。

在陈恒开始为耿浩数学的题目时候，他刚好从后门，悄悄走在他们两个身边，全程下来听着陈恒对题目的阐述，深入浅出的将各个知识刨析，虽然他作为语文老师只在语文教学领域耕耘多年，但是好歹以前也是985本科毕业下来的高材生，仔细听完整段分析，自然能评断出陈恒的讲解是对的。

甚至于他觉得陈恒信手拈来娴熟的穿插着各种知识点应用，他知道陈恒的数学水平绝对不下于李国强数学老师，甚至于讲解还远高于老师，毕竟耿浩的数学水平一直处于班级后排，平常对于这种压轴难题基本不会过多关注，即便是上课认真听课，其实也是似懂非懂的水平，课堂上可能懂了，但下次考试遇到该不会还是不会。

而陈恒的讲解分析能让成绩普通的耿浩融会贯通，光这份本事就足以让他刮目相看了。激动之余，不由地鼓掌拍手叫好。如果陈恒数学有这份实力，其他科目水平也绝对不低，毕竟理科讲究逻辑思维能力，一法通万法，那代表陈恒绝对有进入重本的能力。此时如果耿浩能窥探到老班的想法，大概都要惊呼一声，终于有人能理解我刚才受到的刺激了。

虽然不知道为何陈恒突然从一个默默无闻的学生一下子数学能力突飞猛进，达到令人咂舌的程度。但这不妨碍徐立此时激动的心情，不亚于在滚滚淤泥中淘到真金。能在自己班上突然挖掘出一个优秀学生，先不提奖金这些，光光这事牛X程度，他都能吹嘘一辈子。

“没事，继续自习。陈恒，你跟我出来一下。”徐立拍了拍陈恒的肩头示意，同时吩咐班里其他同学保持好纪律继续学习。

陈恒只能先放下拿起翻看其他教材的想法，起身跟在老师后面走了出去。

“怎么了？”

“老师怎么看上去好激动！发生什么了？”

“陈恒犯错被逮住了吗？”

不明真相的同学们见老师出了门，一个个顿时开始议论纷纷起来。

“啊哈哈哈！”耿浩也顾不得继续学习的心思，开心地透露内幕，“我跟你们说，陈恒超叼的，他刚才帮我讲解了数学最后一道压轴题。以前他是在扮猪吃老虎，我感觉我现在也吊了一批。”

“不会吧，蒙谁呢，他每次成绩都排在后排，他会做数学最后一道题？”一个同学表示不信。

“呵呵，人家以前低调，刚才老班过来都听到了，你等着吧。到时候考试吓你一跳。”耿浩不屑地回应，表情带着欠揍般的得瑟张狂，让人看着都想打他一顿。

一同学看不惯耿浩，立马开口说道：“陈恒就算牛逼那也是人家的事，你得瑟啥，瞧你那样，尾巴都翘到天上去了。”

“哈哈哈。”顿时全部同学忍不住发出笑声。

“哼，竖子不与为谋，等着吧。”争论不过，耿浩生气不想继续同学。开始埋头继续题海战术验证刚才的解题思路。

见没人讨论，大家也只能压下心中好奇，各自重新开始手头上的事情。

...

徐立两人前后脚又回到了办公室，相比早上徐立一进来怒气匆匆的模样，此时他的脸色已笑成了一朵菊花。