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张盈点头。“对了。既然是研究基本面的，你能给我讲讲经济吗？”

“经济这个话题就有意思了。甚至这是一个连专家都很难搞清楚的领域。”

“是吗？那说说你的看法吧。”

“我就从头说起吧。第一产业是农业，那就从两个农民的故事说起。农民a和农民b都种地。农民a种大米，农民b种土豆，他们每年的产值都是100元。那么第一年，他们的生产总值就是200元。”

“到了第二年。农民a吃腻了自家的大米，农民b也吃腻了自家的土豆。于是，a花100元买了b的土豆，b也花100元买了a的大米。这一年，他们的农作物生产总值仍是200元，但大米和土豆多了一次流通，产生了200元的经济值，所以第二年的生产总值就是400元。”

“第三年。a觉得辛苦一年才卖了100元，有点不合适，于是他找到愿意以更高价格收购的中间商，并且以150元卖了大米，然后花100元买了b的土豆。b卖了自己的粮食，就只能到中间商那里，以200元买大米了。这一年农作物生产总值仍是200元，但流通环节却是150+100+200=450元。经济总量达到了650元。”

“第四年。b汲取了经验，也把粮食卖给了中间商。但中间商觉得自己赚的太少，于是找到加工厂，花100元把大米和土豆加工成盒饭，然后以300元的价格卖给了a和b。这一年又多了一个加工的环节，产生了更高的经济总量。”

“以此类推，后面可以继续增加更多的环节，比如提供快递服务。由此可见，经济的繁荣就是一个一个劳动者创造的。大家生产原料、增加流通、利用技术再加工、提供服务。每一个环节都能增加经济的总量。”

“从另一个角度讲，只有大家都积极的劳动，社会才能生产出更多的商品，我们才有机会享受更多的服务。如果大家都躺平，既减少了供给，也减少了需求，经济就会陷入衰退。”

“在经济领域，很有趣的一点是：大家都不花钱，钱就越来越难赚；大家都花钱，钱却越来越好赚。也就是需求越大，经济越繁荣。”

张盈点头，“所以提振经济的办法就是创造需求，让更多人有钱可赚。”

“是的。”

张莹再次见到小赵时，她正在整理一摞厚厚的文件。

小赵看见张莹，立即撒娇似的请求道：“莹莹，帮我。”

“嗯。这是什么啊？”

“啊。研发部要求做一套行业轮动策略，可是我手头工作太多了，实在没有精力了。”

“哦，那需要我怎么做？”

“这套策略就由你来做吧。方法你都已经学会了。”

张盈点头。“行啊，正好我也学一学行业轮动的知识。”

“嗯，一会我就跟研发1部部长说，这个项目交给2部了，而且由你负责。”

“啊，那不用。这个研究的绩效还是算你的。你帮了我这么久，我帮你也是应该的。”

“那怎么行？这是违反公司规定的，要是被领导知道了，我们都会被问责的。”

张莹想了想，对方应该是真的没有精力，才会把这个项目交给自己的。至于绩效，她大概是怕自己做不好，承担连带责任。“那行吧，不过你得给我讲一讲，行业轮动的知识。”