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骐骐归来时，科伟满心心疼，可他又能有何办法？毕竟他还得上学。这恼人的学校，何时才是个头？科伟望着受伤流血的骐骐，心中不禁暗自叹息。

开学后，科伟所在的班级转来了一名新同学。此人身形不高，肤色黝黑，梳着一条大辫子，名叫郭利红。

李老师教授全体学生，当日学习的是第五课《蚕姑娘》。那又黑又小的蚕姑娘，吃了几日桑叶后，便卧于蚕床上，不吃不动，褪去黑衣裳。醒来之后，摇身一变，成了黄姑娘。

早自习诵读课文时，郭利红读起课文仿若唱歌一般。

在她的带动下，仅仅过了两三天，全班同学皆效仿她的读法。李老师前来早自习巡查，见状后颇为恼怒，告知众人这般读书方式有误，于是大家才改了过来。

数日后，学完课文《精彩的马戏》，李老师要求全体学生仿照精彩的马戏写一篇短文，并命名为《爬杆》。

所有学生完成小作文后上交。在李老师下发作文之前，将修重唤至讲台。

“你把自己写的《爬杆》读给大家听听。”于是修重拿起本子开始朗读：“今天我们三个人来爬杆，大海爬上去了，伟涛爬上去了，就我没有爬上去。”修重尚未读完，全班同学便哄堂大笑。

此事让学生展示自身作品，知晓自己写得不佳倒也无妨，只是科伟难以理解的是，李老师为何特别喜爱侮辱学生，还为学生取各式各样的外号。

或许这便是民办教师素质参差不齐的缘故吧。后来姿美成婚之后，与科伟谈及李老师时，仍愤愤不平地表示，自己已然领略过她的为人，定然不会再让自家孩子去李老师的幼儿园。

此事过后没几天，科伟的班级里又发生了另外一件事。

不知因何缘故，李老师与她的丈夫发生了争吵。回来给科伟他们上课时，她的怒火尚未平息，竟将气撒在了自己孩子身上。

后来科伟思索，夫妻之间争吵争执，与孩子又有何关联呢？

可李老师便是这样的人，她将自身情绪带入课堂，影响到她的学生，也波及到她的孩子。

后来科伟明白，像李老师这般的教师，即便教学成绩优异，也迟早会被辞退，何况她的教学成绩本就平平。

学习了一段时间后，科伟迎来了期中考试。

成绩公布后，科伟的成绩颇为不错，在全班四十多名学生中位列第七名，当属中上等水平。

期中考试成绩出炉没几天，学校便召开全体师生大会。

每个班级由班长带队，排列成整齐的队列，站成一排。

校长、主任、副主任依次发言。台下的学生领完奖状后，便返回自己的座位。随后校长继续发表一些激励的话语。

只要有校长等领导讲话，下面的学生，总是站得好好的。

当然这是说站在前排的学生。

因为站在领导的眼皮底下，搞不了小动作的。