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初中主要课业有四门，语文、代数、历史、英语。

要想学好还的赶超，必须请补课老师，自学很难，因为不会啊。

放下书本上床打坐明天到学校在找老师商量。

第二天我一早到了学校，直接就去了教师办公室，找到刘老师把她叫到门外说：刘老师我想和你商量一件事。

刘老师看着我很认真的样子对我说道：什么事你说。

刘老师我想请你做家教，你看可以吗。

怎么你在课堂上有什么不会的问题吗。

不是我是想课堂上的学习进度太慢，我想学的快一点。

刘老师惊讶的说你想干什么，你知道什么是贪多嚼不烂吗。

老师我觉得现在学习的进度太慢了，我都会了，我想多学一点不可以吗。

刘老师让我把话顶了回去，无话可说然后想了一下说道：你居然都学会了掌握了现在的知识，空余时间到是可以适当的增加一些。

对啊刘老师，要不这样，我从今天开始就不去教室学习了，我去办公室学习你看行吗。

刘老师想了一会说：我得和别的老师商量一下，你和我一起进办公室和老师们商量一下。

说完就和我进了办公室，刘老师对办公室的各位老师说道：各位老师我们班的裴刚同学想和你们商量一件事。

老师们都抬头看着我。

各位尊敬的老师我想以后在办公室学习，因为我觉得教室的学习进度太慢，又不想影响别的同学学习，所以就想在办公室里学习，不会的顺时可以问老师，如果各位老师不反对的话，从今天开始我就到这里学习了。

老师们都默默点头心说好孩子啊，从来没有见过这么有上进心的好孩子。

有一个老师站起来对我说：行没有问题只是你能跟上学习进度吗，不要贪多嚼不烂啊。

放心老师们我会努力学习的。

就这样我从今天开始就搬到办公室里上课了。

我回到教室搬我的书桌，搬的时候刘文霞问我，你这是干什么啊，你要去哪里啊。

我从今天开始就要去办公室学习了。

这时刘老师也进了教室说裴刚同学从今天开始到教师办公室学习，你们两个出来帮他把书桌和凳子搬到教师办公室去。

刘文霞突然站起来说：刘老师为什么啊，裴刚同学一直学习很好啊，他又没有捣乱干什么把他叫到办公室学习啊。

人家裴刚同学是感觉学习进度太慢，想多学习一些知识，而又怕打扰了你们学习，所以才去教师办公室学习的，你们也得努力啊，看看人家你们多像裴刚同学学习才行。

刘老师说完后用眼睛看了一下那些学习成绩差的学生摇摇头，好了大家准备上课。

这时刘文霞有一些愣神总觉得有一些不真实，她一直以为自己的学习和裴刚一样好，可她知道现在学的知识，自己已经有一些吃力，需要背的知识太多了。

语文是古文，英语是单词，代数是定义，历史是时间，想起这些就头大。