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换上一副谦逊好学的神情。每当林嬷嬷等人前来，她都会提前起身相迎，

恭敬地行礼问候，用温和的语气说道：“嬷嬷辛苦了，念微自知规矩学得慢，

还望嬷嬷多费心教导。” 对于嬷嬷们的呵斥，她不再默默隐忍，

而是在恰当的时候，用轻柔且坚定的话语为自己辩解：“嬷嬷，念微并非有意犯错，

实在是这腹中孩子近日有些闹腾，扰得我精神不佳，才一时疏忽了，还请嬷嬷恕罪。”

这般既展现出尊重，又适时表明自身处境的言辞，让嬷嬷们虽心有不满，却也不好再肆意发作。

她深知知识就是力量，于是更加刻苦地研读那些家规手册。

遇到不懂的地方，不再盲目询问惹人厌烦的嬷嬷，

而是暗中留意观察别院中的丫鬟、小厮们平日里的言行举止，

从他们的实际操作中领悟沈家规矩的精髓。同时，她还会趁着送食材、

生活用品的机会，与那些相对和善的下人交好，用自己为数不多的首饰、

小物件作为酬谢，换取一些关于沈家内部人际关系、重要节庆习俗的小道消息，进一步充实自己应对刁难的资本。

在饮食被克扣一事上，苏念微没有选择直接与厨房理论，而是不动声色地开始收集证据。

她每日将送来饭菜的样式、品质详细记录下来，留意厨房送菜的时间规律以及人员往来。

一次，丫鬟无意间透露厨房管事与某位对她心怀不满的族中子弟走得近，

苏念微便将这一信息暗暗记在心里。待时机成熟，她写了一封言辞恳切、

条理清晰的信，详述自己来到别院后的饮食待遇变化，以及所听闻的背后缘由，

托人悄悄转交给沈老太爷身边最得力的亲信，并请求亲信在合适的时候呈递给老太爷。

她明白，直接出面告状容易落人口实，借助他人之手迂回行事，

既能达到目的，又能避免给自己招来更多麻烦。

对于沈砚书的疏离，苏念微虽心痛不已，但她并未一味地哀怨自怜。

在沈砚书难得前来的时候，她不再哭诉自己的委屈，而是强装笑颜，

温柔地与他分享腹中孩子的点滴变化，唤起他作为父亲的柔情与责任感：“砚书，

你摸摸，孩子今日似是动得格外欢快，想必是知晓父亲来看望，高兴着呢。”

同时，她还会旁敲侧击地提及别院中的一些困境，

以寻求他的支持：“近日这院子里的嬷嬷们教导甚严，我虽尽力学习，

却仍怕有所疏漏，你若有空，能否帮我问问老太爷，

可有什么更便捷的法子让我尽快熟悉规矩。” 通过这种方式，

既拉近与沈砚书的距离，又让他在不经意间为自己在家族中发声。

面对府里那些恶意的流言蜚语，苏念微选择主动出击。

她开始频繁地与别院周围的邻里交好，这些邻里虽大多是普通百姓，

但消息传播迅速。苏念微时常带着自己亲手做的一些小点心、绣品去拜访，

与她们聊天时，有意无意地透露自己在沈家的身份以及对未来的期许，

用真诚和善良塑造自己的正面形象。如此一来，流言蜚语再传到别院时，

往往已经变了味，甚至有不少邻里开始为她打抱不平，舆论的风向渐渐有了微妙的转变。

苏念微凭借着自己的智慧、坚韧与柔情，在这重重刁难中艰难前行，

一步一步地为自己和孩子挣得生存的空间，等待着名分确立仪式带来的转机。

ps：原来觉得只要沈砚书对她好，其他都会好，现在才发现，生活并不如此。

这一章作者有话说，不知道怎么用不了，有些奇怪，就占用正文一些字数。下来研究一下怎么回事。